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人教版九年级英语第二单元知识点梳理.pdfVIP

人教版九年级英语第二单元知识点梳理.pdf

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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

人教版九年级英语第二单元知识点梳理

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

一、短语:

1.theLanternFestival元宵节

2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节

4.remindsb.of使某人想起

5.eatfivemealsaday一天吃五餐

6.putonfivepounds体重增加了五磅

7.treatsb.with.用/以……对待某人

8.besimilarto...与相似

9.endup最终成为/处于

10.sharesth.withsb.与……分享……

11.asaresult结果

12.one...theother...(两者中的)一个…另一个…

13.takesb.outfordinner带某人出去吃饭

14.dressup乔装打扮

15.hauntedhouse鬼屋

16.thebeginningofnewlife新生命的开始

二、知识点:

1.宾语从句:(三大考点:引导词、时态和语序。)

宾语从句在复合句中作主句的宾语,由连接词+主语+谓语构成,常由下面的这些

词引导:

①由that引导,表示陈述意义,that可省略:

Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

②由if或whether引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等):

Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

③由连接代词、连接副词(疑问词)引导,表示特殊疑问意义:

Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

④从句时态要与主句一致:

当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态;当主句是一般过去时,从句

应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)

Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完

成了我的作业。

2.感叹句:

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子,通常由what

或how引导。

由what引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:

1.可用句型:“What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语+其他)!”。如:

Whatanicepresent(itis)!(它是)一件多么好的礼物啊!

2.可用句型:“What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语+其他)!”。如:

Whatbeautifulflowers(theyare)!(它们是)多么漂亮的花啊!

3.可用句型:“What+形容词+不可数名词(+主语+谓语+其他)!”。如:

Whatfineweather(itistoday)!(今天)天气多好啊!

由how引导的感叹句,其句子结构也分为三种:

1.可用句型:“How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!”。如:

Howcareful(sheis)!(她)多么细心啊!Howfast(

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