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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
《空气》教案(精选
一、教学内容
本节课选自《自然科学》教材第四章《大气科学》第三节《空
气》，详细内容主要包括空气的成分、性质和作用，以及大气污染与
保护等内容。
二、教学目标
1.了解空气的成分、性质和作用，认识到空气对生物及自然环境
的重要性。
2.学习大气污染的类型、危害及防治措施，提高环保意识。
3.培养学生的实验操作能力、观察能力及团队协作能力。
三、教学难点与重点
重点：空气的成分及作用、大气污染与防治。
难点：空气中各成分的作用及相互关系、大气污染物的来源及危
害。
四、教具与学具准备
1.教具：实验器材（烧杯、酒精灯、火柴等）、挂图、PPT等。
2.学具：每组一份实验器材，包括烧杯、酒精灯、火柴等。
五、教学过程
1.导入：
利用PPT展示一组关于空气污染的图片，引导学生关注空气质
量问题，提出本节课的主题——《空气》。
2.新课内容：
（1）空气的成分：讲解空气的主要成分及各成分的作用。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
（3）空气的作用：通过实例讲解空气在生物及自然环境中的
重要作用。
（4）大气污染：介绍大气污染的类型、危害及防治措施。
3.实践情景引入：
分组进行实验，观察空气中各成分的作用，如氧气支持燃烧、
二氧化碳灭火等。
4.例题讲解：
选取典型例题，讲解大气污染的计算题及选择题。
5.随堂练习：
设计与新课内容相关的练习题，巩固所学知识。
对本节课的主要内容进行回顾，强调重点知识。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）简述空气的成分及各成分的作用。
（2）解释大气污染的类型及危害。
（3）结合实际，谈谈如何防治大气污染。
2.答案：
（1）空气主要由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成。
氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧
化碳约占0.03%。各成分的作用：氮气是生物体蛋白质的重要组成部分；
氧气是生物体呼吸作用必需的气体；稀有气体在工业、科研等领域有
重要作用；二氧化碳是植物光合作用的原料。
（2）大气污染的类型包括颗粒物污染、硫氧化物污染、氮氧
化物污染等。危害：对人体健康造成危害，如引起呼吸道疾病、心血
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
管疾病等；影响植物生长，破坏生态平衡；导致酸雨、光化学烟雾等
环境问题。
（3）防治大气污染的方法：加强环保立法和执法，减少污染
物排放；推广清洁能源，提高能源利用效率；加强城市绿化，提高空
气质量。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：
教师应关注学生对新课内容的掌握程度，及时调整教学策略，
提高教学效果。
2.拓展延伸：
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