【单元备课】新部编版五年级上册第八单元(含语文园地、口语交际、说课稿).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

第八单元教学初探

单元内容总述

1.本单元主题：

本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读,熟读深思子自知”这一主题来编

排.主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成.目的

是通过介绍读书的方法,激发学生读书的兴趣.

2.本单元重点：

（1）通过把握主要内容,体会作者悟出的道理.这三篇文章都明确了作者在

读书中悟出的道理.如《古人谈读书》的三篇文章都介绍了名人自己悟出的学习

方法和学习态度；《忆读书》中,通过介绍自己读书的过程,悟出“读书好,多读书,

读好书”的道理；《我的“长生果”》中,通过介绍自己读书和写作的经历,悟出写作

的道理.

（2）学习在阅读时梳理信息,把握内容要点.

内容教学要点课时教学建议

24古人1.背诵课文,理解每句话的意思,2课在朗读的基础上背诵

谈读书弄懂每篇文章所表达的重点.时课文.

2.体会古人读书的方法和态度,把握重点句子,体会

并对自己的学习方法和学习态度古人学习的方法和态度.

有所启发.

25忆读1.理清记叙的顺序,把握课文2课弄清文章的顺序,品

书的主要内容.时味重点句子,感受作者所

2.品味富有感染力的语言,感表达的“读书是我生命中

受作者所表达的中心意思.培养最大的快乐”的情感.

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

读书的兴趣.

26*我1.把握主要内容,体会作者悟1课在朗读的基础上把握

的“长生出的道理.时课文的主要内容；结合自

果”2.学习一些读书和写作的方己的课外阅读和习作实际

法.体会“长生果”的寓意,并

学习作者的读写方法.

口语交口语交际是以“我最喜欢的人1课用清晰的语言,大声

际物形象”为内容.重点是能大胆、准时地介绍自己喜欢的人物,

确、清楚地介绍自己最喜欢的人要把人物的特点及喜欢的

物.能积极参与口语交际,并能认理由介绍给大家.

真倾听,迅速抓住说话的重点.

举办一次“我最喜欢的人物形

象”交流会

习作1.会写题为“推荐一本书”的文章.1课