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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
全册教学目标
小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于
专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学
音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点：
1、进入三声部合唱练习。
2、巩固小学期间学到的全部歌唱知识。
3、注意学生变声期的嗓音保护。
全册总课时：32课时
五年级第九册音乐教案1.1
课课
第一课朝夕第一课时总节数节
题时
教知识把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记
学录形式的知识。
目情感通过本课这一题材主题的两个作品，以体现“音乐与自然”
标的人文性，激发学生对生活的热爱。
重点通过学习歌曲，了解并熟悉G大调。
难点一节课学会唱准4段歌词的歌曲
教具电子琴、录音机、磁带、光盘、
学具节奏卡片
教学内容教师调控主体活动设计意图
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
一、组织教学师弹琴唱师生问好歌设境
讲新学期要求
二、复习上学期的教师伴奏学生分组选出自己复习巩固上
歌曲喜欢并熟悉的歌曲学期学过的
三、聆听《晨景》1.歌曲《清晨》用来比一比歌曲
声乐形式歌唱早
晨，器乐又如何表聆听并回答问题
现早晨?你听听这展开丰富的
一段音乐描绘是想象力
什么?——听《晨
景》主题。
2.再播放音乐主题再听一次主题并看
谱哼唱一次。
3.重点聆听《晨景》
第一部分(连续听
认真听再分
两遍)。初听的要
聆听并回答问题析
求：“边听边对照
初听
教材中的三幅图，
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