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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

人教版九年级物理热机教案

九年级物理学科带课教师

学校初中部导学课时设计方案

课题

14.1热机

课型

课时

1课时

时间

学习

目标

1．知识与技能了解四冲程汽油机的工作原理．通过能量的转

化和转移．

2．过程与方法利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的结构

和工作原理．

3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的

能力

学习

重点

难点

第1页共12页

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

重点：汽油机的工作原理及能的转化过程

难点：汽油机的工作原理及能的转化过程

方法

策略

交流合作法讲授法分层练习法

媒介

手段

PPT课件汽油机模型

学习内容与

导学流程

一．自主学习

1、如图的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能

变化。思考:

（1）看到什么现象？

（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？

（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有

的是什么能？

（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？

（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？

上面的装置就是一个简单原始的热机。

热机是把转化为的机器，如：、、

等。

第2页共12页

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2、汽油机

阅读教材18-19页，依据图自学并填写、汇报：

（1）汽油机是利用作燃料来工作的。

（2）构造：。

（3）工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、填写。

第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪

端向哪端运动？

第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能

转化？

压缩冲程末产生什么结果？

汽油机是利用什么方式点火的？

第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是什么能向什么能转化？

第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？

3、柴油机（学生对比学习）

依据柴油机模型，观察并填写、汇报，并找出不同之处：

（1）柴油机是利用作燃料来工作的。

修订补充

学习内容与

导学流程

（2）构造：

（3）比较柴油机与汽油机异同点

汽油机的工作过程：