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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

《无线通信》课程教学大纲

课程名称：无线通信课程类别：任意选修课

适用专业：电子信息工程考核方式：考查

总学时、学分：24学时1.5学分

一、课程性质、教学目标

本课程讲述无线通信的基本原理与技术，是一门理论性和实用性

很强的课程，通过本课程的讲解，使学生能够掌握、理解无线接入技

术、无线局域网等网络技术以及无线通信技术，适应现代社会通信事

业快速发展的需要，并对无线通信原理、数字移动通信系统有较深刻

的理解，同时提高学生分析和解决实际问题的能力，成为高素质技能

型专门人才。其具体的课程教学目标为：

课程教学目标1：掌握通信系统相关概念、通信信号与系统的表

征方法。

课程教学目标2：掌握无线信道的相关概念，理解无线接入技术、

无线局域网等网络技术以及无线通信技术。

课程教学目标3：掌握数字调制信号及其功率谱密度、平坦衰落

信道数字传输的接收与性能、分集技术，能够进行实际系统分析和解

决实际问题。

课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系

毕业要求

教学目标

12345678

教学目标LMHHM

1

教学目标LHHM

2

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

教学目标MHHM

3

二、课程教学要求

本课程以衰落信道效应和相应传输性能改善方法为主线，以通信

信号分析与设计为基本方法，以通信传输系统模型框架为章节划分依

据，重点论述当前各类无线通信传输系统中具有普遍性和代表性的基

本理论、基本概念和分析方法。要求学生掌握通信信号与系统的表征、

无线传输信道、无线信道容量、数字调制信号及其功率谱密度、平坦

衰落信道数字传输的接收与性能、分集技术等。

三、先修课程

信号与系统、通信原理。

四、课程教学重、难点

教学重点:数字通信系统模型、双工、复用与多址，带通信号及

系统的复基带表示、随机信号、平稳与周期平稳随机过程；

教学难点：双向冲激响应、MIMO信道响应矩阵、加性高斯噪声

信道容量、平坦衰落信道容量、MIMO信道容量。

五、课程教学方法与教学手段

教学方法：讲授式教学方法、讨论式教学方法、学导式教学

方法、问题导向式教学方法；

教学手段：多媒体辅助教学。

六、课程教学内容

第一章绪论（2学时）

1．教学内容

(1)数字通信系统模型；

(2)信道；

(3)双工、复用与多址；

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