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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

小学科学三年级上册复习提纲

第一单元《植物》

1、（看）、（听）、（摸）、（闻）、（量）、（画简图）、（拓

印树皮图案）等方法都是科学观察的基本方法。（书P6关注拓片方

法）

2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗

细）、树皮的（图案）和树叶的（样子）等来描述。

3、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗

细）不同、茎的（质地）不同。（书P9，会区分木质茎和草质茎，

木本植物和草本植物）

4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（根、茎、

叶）的结构，都需要（水分）、（阳光）和（空气），都会（繁殖和

死亡）。

5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原

因。

6、水生植物也有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长同

样需要（水分），（阳光）和（空气）。

7、常见的水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮

萍）等。

8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空

气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖和死亡）；都是（草

本植物）。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

9、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特

性。判断是否是同一种树叶主要看形状、气味、叶脉的纹路是否一致。

10、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）两部分组成。叶片上有（叶

脉）。

11、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，再到（嫩叶、

老叶、枯叶），直到最后衰老（死亡），完成了一生。

12、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结

果）等方面。

13、用（测量）叶片长和宽的方法比较树叶的大小，用数据记录植

物的变化。

14、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植

物。

15、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（寿命）。

16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），

（阳光），（空气）和（适宜的温度）；都会（生长发育）；都会（繁

殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。

第二单元《动物》

1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环

境生长着不同的（动物）。

2、蜗牛有（一长一短两对）触角，它的眼睛长在（长触角的顶

端），利用（腹足）能在各种物体上爬行。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3、蜗牛爬过的地方会留下（黏液）。黏液具有（粘性），能够

（帮助蜗牛爬行），同时还起到（保护）的作用。

4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身

体缩进）壳内。

5、蜗牛用（呼吸孔）呼吸，用（肛门）排泄废物，用（生殖孔）

繁殖后代。

6、给蜗牛喂食的最佳时间是每天（傍晚）。

7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。

8、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、

（肛门）。肛门在（距离环带较远的一端）。（书P31）

9、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适