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张家口桥西区幼儿教师考试招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》测试试题含答案
一、单选题
1.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
答案::B
解析::
题干中的观点说明了遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用,但并没说明遗传与环境的相互作用,因此是二因素论。
2.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()
A.观察了解幼儿,制定教育工作计划
B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全
C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容
D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务
答案::B
解析::
指导调配幼儿膳食,检查食品卫生的是厨师、营养师,而非幼儿教师。教师的工作职责:观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育工作;严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;参加业务学习和幼儿教育研究活动;定期向幼儿园园长汇报,接受检查和指导。
3.活动去活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具····,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动
答案::B
解析::
B根据幼儿活动的需求灵活调整
4.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于()。
A、幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响
B、孩子也喜欢美好的形象
C、一般园长都要求教师这样做
D、幼儿教师大多是女性
答案::A
解析::
教师难免会有烦恼和痛苦,但作为幼儿教师,如果将一些消极的影响带到幼儿园,带到工作中,就会影响幼儿的发展,因为孩子的心灵是脆弱和敏感的,易受消极情绪的影响。
5.有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()指导思想。
A、长期性而非突击性
B、整体性而非单项性
C、多样性
D、均衡化
答案::B
解析::
题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展,而忽视了其他方面,这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。
6.建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()
A.遵守纪律的习惯
B.良好的生活习惯
C.自我保健的技能
D.艰苦朴素习惯
答案::B
解析::
建立良好的生活常规可以培养幼儿的良好生活习惯。
7.乳牙共20颗,于()出齐。
A.1岁半左右
B.6岁左右
C.2岁半左右
D.3岁左右
答案::C
解析::
幼儿乳牙共20颗,2—2.5岁出齐。幼儿身体发育过程中各个部位发育的时间点是一项重要的考点,比如1岁前是大脑神经迅速生长发育的关键期,3岁的幼儿就有了性别认同,知道自己是男孩还是女孩;过了半岁就可以培养定时排便的习惯了;这些考点涉及时间、年龄的,要达到记忆的程度。
8.儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
答案::D
解析::
掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志,能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。
9.()是幼儿的主要活动,是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。
A.睡眠
B.思考
C.提问
D.游戏
答案::D
解析::
游戏是幼儿的主要活动,是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。如果幼儿缺乏对周围社会和自然的认识,游戏内容就可能枯竭,游戏内容就不能成为教育幼儿的重要手段。
10.()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
A.3
B.4
C.5
D.6
答案::B
解析::
4岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音,而且学得迅速,掌握得也较快。只是对某些相似的音发音仍有困难,需要反复练习,加以区分,如n、1、r等。
二、解析题
11.试述情绪对幼儿交往发展的作用。
解析::
情绪对人类适应环境有重要作用,在人类进化史上,情绪曾起过这种作用。婴儿最初的情绪表现,有帮助他适应生存的作用。婴儿生存靠成
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