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《废物资源化理论与技术》课程教学大纲.pdfVIP

《废物资源化理论与技术》课程教学大纲.pdf

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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

《废物资源化理论与技术》课程教学大纲

课程英文名称:WasteResourceTheoryandTechnology

课程编号:HZ161010

课程类别:个性化教育平台

课程性质:选修课

学分:2

学时:32(其中:讲课学时:32;实验学时:0;上机学时:0)

适用专业:环境工程、材料科学与工程、工业工程等专业

开课部门:环境与资源学院环境工程系

先修课程:环境工程原理、环境工程微生物学、物理化学等

后续课程:环境工程专业毕业实习、环境工程专业毕业设计等

一、课程目标

通过本课程的学习,使学生具备下列能力:

1.通过学习固体废物的提取、富集、转化、分离等基本理论及原理,掌握

固体废物资源化的重点基础知识,并能应用于工程实践;通过信息查询、文献检

索等方法,能够明确固体废物理化性质与资源回收率的关系,具备废物资源化的

定量分析能力。

2.通过系统学习固体废物资源化的设备选型、参数设置、构筑物计算等内

容,具备特定的固体废物污染控制问题的综合设计能力,并在设计成果表达方面

能够体现一定的学科综合性及创新性。

二、课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标指标点毕业要求

指标点2.2能够运用专业基础知识及2.问题分析:具备识别、表达、分析复杂环境工

课程目标1工程科学基本概念、理论分析复杂环境程问题的能力,并能通过信息查询、文献检索对复

工程问题。杂环境环境工程问题进行分析以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:能够针对特定的复杂环境

指标点3.1掌握基本的创新方法,能够

工程问题进行工艺、工程的设计及计算,并能在此

针对特定的环境污染问题设计污染控

课程目标2环节中体现出较强的创新意识,同时能全面考虑到

制工艺和治理设备,并在设计过程中体

安全、环境、法律、文化、健康以及社会等因素的

现出一定的创新意识。

制约。

184

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系

固体废物处理与处置

教学方法

教学内容课程目标

教学环节训练环节

1绪论授课2学时1

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