《山西省普通高中学业水平合格性考试省统考科目考试标准(试行)》.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

山西省普通高中学业水平合格性考试省统考科目

语文学科考试标准

（试行稿）

一、考试性质

合格性考试是根据国家课程标准规定，依照课程标准要求对

普通高中必修课程学业进行的合格性水平检测。主要衡量学生是

否达到国家规定的最基本的学习要求和程度，考试成绩是普通高

中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据。

二、指导思想及目标要求

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《普

通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《语

文课程标准》）和《山西省普通高中学业水平考试实施办法》高

中阶段必修课程的学业要求，以学业质量水平二为标准，真实反

映学生基本达成的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏

与创造、文化传承与理解方面的发展水平，促进高中语文教学改

革，促进学生德智体美劳全面发展。

三、基本原则

1.导向性：体现教育改革的发展方向，培养学生形成正确

的价值观、必备品格和关键能力，充分体现语文课程的育人功能。

2.基础性：以语文学科核心素养为考查目标，依据高中学

生语文学业质量标准相应水平要求，呈现核心素养的发展过程与

现有水平。

君子忧道不忧贫。——孔丘

3.综合性：以综合性测试形式为主，设计有内在联系的问

题或任务，避免以单纯的知识点和能力点设计试题。

4.应用性：选用的语言材料要具有时代性、典型性和多样

性，注重考查学生联系现实生活，学以致用的语文实践能力。

5.创新性：创新测试形式，以语文实践活动情境作为试题

主要载体，适当设置探究开放性题目，考查学生依据情境解决问

题的能力。

四、考试形式

采用闭卷笔试形式。考试时长90分钟，满分100分。

五、试卷结构

1.内容范围：

普通高中语文必修课程内容。古诗文选材以教材为主，兼顾

课外材料；现代文选材则以课外为主，兼顾教材内容。

2.题型结构与分值：（见下表）

板块考查内容题型与题量材料类型及长度

现代文阅读I2道客观题+1道主观

信息类文本（约1000字）

一、现代文阅读（10分左右）题

（23分左右）现代文阅读II1道客观题+2道主观题

文学类文本（1500字左右）

（13分左右）

文言文阅读教材内文言文为主，兼顾课

2道客观题+2道主观题

（14分左右）外内容（600字左右）

二、古代诗文

阅读古代诗歌阅读教材内诗词为主，兼顾课外

1道客观题+1道主观题

（27分左右）