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指南针和磁铁教案.pdf

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    名师精编精品教案

    指南针

    设计意图

    本节课是引导学生研究如何利用磁铁的性质，来制作一个指南针。首先通过思考：磁铁有

    指南指北的性质，为什么桌上的磁铁不指向南北？让学生通过自己动手探究来尝试用水浮、支

    架、或悬挂等方法来实现磁铁的自由转动。解决了自由转动问题，再来让学生制作指南针，具

    体设计了“制订方案”、“实施方案”、“反思和改进方案”三个层面的要求。让学生经历这样一

    个制作指南针的过程，提高学生动手解决问题的能力。然后指导学生如何利用指南针来确

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