6.3 价值的创造和实现 （教学课件）- 高中政治人教统编版必修四 .pptx

1.价值判断与价值选择的含义、关系P76

2.价值判断与价值选择的2个特征P77-78

3.如何作出正确的价值判断与价值选择（标准）P76;1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。;②要把个人、集体和社会三者的统一作为选择的标准。;6.3价值的创造和实现;袁隆平90岁还蹲在田间地头，几十年如一日研究杂交水稻，带领他的团队潜心研究、攻坚克难，取得了一项又一项成果，刷新了一项又一项记录，培育出了亩产超900公斤的超级杂交水稻。

作为一名党员，袁隆平坚守初心、牢记使命，始终保持“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”，扎实做好本职工作，成为专业领域的“行家里手”为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。;1.在劳动中创造和实现价值;2.在奉献中实现人生价值;作为青年学子的我们可以怎样去奉献？;屠哟哟2015年获得了诺贝尔生理或医学奖，但她强调，抗生素不是自己一个人的功劳，它是科研团队集体协作的结果，这个团队包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员。她说，对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！;人们怎样实现价值呢？;③我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。P80-1;有这样一个人，他冷酷无情、嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看到一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐牢。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大型企业公司的经理。

在一次访问中,问起造成他们现状的原因,两人的答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法？”;①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。

③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的引导。

④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。;黄文秀出生在一个农民家庭，家境贫寒，父母亲的身体也不好，但自立自强的黄文秀从小努力上进，立志到外地求学，接受更优质的教育，品学兼优的她从石头村里一路考入北京师范大学。

我从哪里来，就要到哪里去。从北京师范大学哲学学院毕业后，黄文秀不忘家乡故土给予自己的哺育，回到百色市最基层、最艰苦的地方燃烧如火激情、唱响青春之歌。;（1）要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值。（根本途径）

（2）要在个人与社会的统一中实现人生价值。（客观条件）

（3）在砥砺自我中创造和实现价值。为此，需要（主观条件）

①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；

②努力发展自己的才能，全面提高个人的素质；

③有坚定的信念，坚持正确的价值观的指引；

④要锤炼品德修为，打牢道德根基。;价值的创造和实现;误区集锦：;1.某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。”从同学们的感言中，我们认识到：

①实践活动获得的知识总是高于书本知识

②在劳动实践中才能形成正确的价值判断

③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径

④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段

A.①②B.①③C.②④D.③④

;C;3.漫画(图中文字：世界上没有绝境，只有绝望的心)蕴含的哲理有()

①人的意识影响实践发展的趋势和结果

②顽强拼搏精神是实现人生价值的基础

③人生道路上的困难不利于实现人生价值

④实现人生价值需要坚定的理想信念

A.①②B.①④

C.②③D.③④