- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
《认识三角形》说课稿
教材分析:
地位:三角形是最基本、最简单的多边形,三角形既是前面学过线段,角等知识的延续,又
是学习四边形,相似性,圆等知识的基础。认识三角形是这一章的起始课,是学习三角形其
他知识的铺垫。
作用:通过本节课的学习能进一步培养学生的合情推理能力,体会数形结合思想,领会数学
知识来源于实际,又必将服务于实际,能帮助学生理解社会,适应生活。
教学目标:
知识目标:理解并掌握三角形的基本概念及三边之间的关系;
能力目标:经历观察,操作,推力等数学活动,发展合情推理能力极有条理的表达能力。
情感目标:在探索活动中体验成功的体验,建立自信,培养勇于探索的精神。
重点:三角形三边关系,利用动手操作,小组讨论来突出重点。
难点:三角形三边关系的探究与归纳。利用课件变抽象为直观,有效突破难点。
学情分析:
七年级学生好奇心强,有一定的表达能力,但归纳能力,抽象思维能力较差,我将采用鼓励
学生动手操作,小组讨论等形式来组织教学。
教法及学法:
1.观察法。培养学生观察联想的能力,根据七年级的学生想象力丰富的特点,让学生通过观
察情景丰富的图象,获取有关三角形的信息。
2.讨论法。培养学生自主探究、合作交流的能力。
3.多媒体电化教学。利用信息技术和网络,为学习提供丰富的素材和背景材料,激发学生学
习兴趣。运用几何画板展示变化的三角形三边关系,变抽象为直观,复杂为简单,有效分散
难点.
教学设计:
[课前准备]:学生准备不等长的木棒。
下面我将对教学过程中的每个环节加以说明.
教学
设计方案设计意图
环节
1.三角形定义从具体事物中,抽
首先给出生活中的一组相关图片,让学生从中抽象出数学图形,培
问题象出三角形的特点,提醒学生类比多边形的定义,养数学思想。
提出结合小学知识,描述什么样的图形是三角形。(学培养学生的类比能
生可以自由发言)力,体会知识间的相
在学生充分交流的基础上得:由不在同一直线上互联系,培养学生
的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角的归纳能力,语言
形.表达能力。
问题2.三角形的表示:设置具体情景引入三
探究其次我将展示课本中屋顶框架图,以学生在寻找角形的表示,感受表
屋顶框架图中的三角形时出现“所指三角形不能示的必要性.
明确区分”这一现象引入问题:培养学生自学能力,
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
有什么方法能区分不同三角形?
文档评论(0)