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人教版义务教育教科书
数学（七～九年级）
修订版介绍;;;;;;;特点
加强数形结合思想
循序渐进培养推理能力
认识过程:感性→理性,静→动;;;特点;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;研究必然性问题的数学：代数、几何等
研究或然性问题的数学：概率、统计
修订中全面梳理并改进统计中例题下结论的方
式，加强对结果的统计解释，努力降低算术计算的
味道，加强研究不确定性问题的数学的味道.;;;;;;;;;我们研究了平行四边形的组成要素边、角的性质，下面我们研究平行四边形对角线的性质。;;;;;注意题目的基础性、普及性、发展性，当前应特别注意以下几点：
针对性：关注核心知识、基本思想方法等.
有效性：关注效果和效率.
创新性：关注时效和变革.
层次性：关注层次和梯度，形成立体化训练系统.
精确性：关注科学和精确.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;感谢观看和聆听
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