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摘要:在此次疫情背景下,为了真正地实现“停课不停教、停课不停学”,会计电算化课程开展了基于超星学习通教学模式进行线上教学。本文在对线上教学模式的可行性分析下,探讨了在线教学的教学设计,并且反思了这种教学模式的优势与不足之处,希望能够提高教学水平,激发学生学习的兴趣,提高教学效果。
关键字:会计电算化;线上教学;学习通
2020年1月突如其来的一场“新冠肺炎”疫情,对人们的生活、学习造成了很大的影响。为了真正实现“停课不停教、停课不停学”,江苏省教育厅先后发布了在线教学组织与管理工作的文件,要求政府、高校、社会共同参与、实施与保障在疫情防控期间的线上教学。开学初,我校就进行统一规划,探索开展了基
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