人音版（五线谱）（北京）小学音乐五年级上册期末考试模拟试卷及参考答案.docxVIP

人音版（五线谱）（北京）小学音乐五年级上册期末考试模拟试卷及参考答案

班级：__________姓名：__________成绩：__________

一、判断题（每题1分，共10分）

1.《山童》是一首具有云南彝族风格的歌曲，旋律轻快活泼。（）

2.《雷鸣电闪波尔卡》是一首奥地利的波尔卡舞曲，节奏强烈有力。（）

3.《歌唱二小放牛郎》是一首叙事歌曲，讲述了抗日小英雄王二小的故事。（）

4.《晨景》是挪威作曲家格里格为易卜生的戏剧《培尔·金特》所作的配乐之一。（）

5.《回家》这首萨克斯管独奏曲的作者是美国的肯尼·基。（）

6.《打字机》是一首用真正的打字机作为节奏乐器演奏的乐曲。（）

7.《春节序曲》是李焕之创作的管弦乐曲，展现了春节热闹欢腾的景象。（）

8.《平安夜》是一首著名的基督教圣诞颂歌，旋律优美宁静。（）

9.《牧场上的家》是一首澳大利亚民歌，表达了对家乡牧场的热爱。（）

10.变换拍子是指在一首歌曲或乐曲中，先后出现不同的拍子。（）

二、选择题（每题2分，共20分）

1.《飞来的花瓣》的演唱形式是（）

A.独唱B.合唱C.齐唱

2.《花蛤蟆》是一首（）民歌

A.山东B.河北C.河南

3.《雨花石》是一首（）风格的歌曲

A.抒情B.摇滚C.说唱

4.《渔舟唱晚》是一首（）曲

A.古琴B.古筝C.二胡

5.《外婆的澎湖湾》的词曲作者是（）

A.叶佳修B.罗大佑C.周杰伦

6.《土耳其进行曲》的作者是（）

A.莫扎特B.贝多芬C.海顿

7.《卡普里岛》的演唱情绪是（）

A.悲伤B.欢快C.激昂

8.《苹果丰收》是一首（）歌曲

A.朝鲜B.日本C.韩国

9.《乘雪橇》的演奏乐器中不包括（）

A.钢琴B.小提琴C.单簧管

10.《铃儿响叮当》的节拍是（）

A.24B.34C.

三、填空题（每题3分，共15分）

1.《校园的早晨》的词曲作者是______，歌曲采用了______（拍子），营造出轻松愉快的氛围。

2.《森林狂想曲》中运用了大自然中的______、______等声音元素，与音乐旋律巧妙融合，展现出森林的生机勃勃。

3.《送别》的歌词“长亭外，古道边，芳草碧连天”意境悠远，其曲调具有______风格，表达了离别的愁绪。

4.《可爱的家》中反复出现的“可爱的家”这一主题旋律，通过______（音乐表现手法），强化了人们对家的眷恋之情。

5.《晨景》的旋律中，运用了许多______（音乐术语，如音程、节奏等方面的特点），描绘出了清晨太阳升起时宁静而美好的景象。

四、简答题（每题15分，共30分）

1.请简要分析《山童》这首歌曲的音乐特点，包括旋律、节奏、歌词等方面，并谈谈它所表达的情感。

2.本册教材中有许多不同风格的乐曲，请列举三首，并分别阐述它们的风格特点以及所使用的主要乐器（或演奏形式）。

参考答案

一、判断题

1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√

二、选择题

1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.A9.C10.A

三、填空题

1.高枫、24

2.鸟鸣、流水（答案不唯一）

3.抒情、婉转

4.重复

5.级进的旋律进行和轻柔的节奏（答案不唯一）

四、简答题

1.

旋律特点：《山童》的旋律具有浓郁的民族风格，音域适中，旋律起伏较大，多采用跳进与级进相结合的方式，如“53216532356”，使得旋律既具有活泼俏皮的感觉，又展现出山区孩子的纯真质朴。旋律线条优美流畅，仿佛山间清澈的溪流，在高低起伏中穿梭，给人以清新自然的听觉感受。

节奏特点：节奏明快且富有变化，增强了歌曲的韵律感和舞蹈性，生动地表现出山童们天真烂漫、活泼好动的性格特点，仿佛能看到孩子们在山间嬉戏玩耍的欢快场景。

歌词特点：歌词描绘了山童的生活场景，“山风轻轻吹，彩霞山巅飞，一群小牧童，甩着响鞭儿归”，用词质朴、生动形象，充满了童趣，将山区的自然风光与孩子们的生活紧密相连，展现出一幅充满生机与活力的山区画卷。

表达情感：整首歌曲表达了山童对家乡山水的热爱，以及他们自由自在、快乐无忧的生活状态，同时也流露出对大自然的赞美和对美好生活的向往之情，让听众感受到山区孩子纯真无邪的心灵和积极向上的生活态度。

2.

《森林狂想曲》：

风格特点：这是一首具有