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百学须先立志。——朱熹

2024年八年级英语备课组下学期工作计划

一、现状分析

我们初二年级共____个班，共有英语老师____位。在下学期的工

作中，备课组的老师们将会齐心协力，认真反思过去经验的成功与不

足，制定行之有效的计划，争取在本学期提高课堂教学质量、提升学

生英语学习的兴趣和水平。

二、工作目标

1.在初二阶段的日常教学过程中注重基础知识训练，强化听说读

背练习，重点落实合格率和优秀率的提高问题。

2.积极参与英语组内培训，提高老师业务水平从而全面提高学生

的听、说、读、写能力。

3.开展各类与英语有关的活动，在培养学生兴趣的同时增强学生

学习英语的能力。

三、工作重点

1.继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力，学生能够主

动积极地学习英语，而不是靠老师来逼着学。

2.继续坚持每单集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进

教法，提高课堂效率。

初二英语组教师将珍惜每周备课时间，共同研究教法，经常性进

行组内互听互评，不断提升自身业务水平。针对新教材的特点，备课

组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学

生的实际能力，制定出不同教学设计方案和任务单，以此促进学生的

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积极性。在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，

抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。

3.针对学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措施：

（1）结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学方法。

特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要

注意深浅结合、因人而异，増强学生学习英语的信心，顺利完成教学

计划。

（2）对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长

负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解

答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。让每位学生真正感

到教师是她们的知音，产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学

和谐。

（3）尝试分层教学。可以尝试分班分层或班内分层等形式实施分

层教学。针对不同层次的同学确立不同的教学目标，采用不同的教学

方法，既要照顾到优秀学生“吃不饱”的现象，又可以解决一般学生

“吃不了”的问题，促使每一个学生能发挥出最佳水平。

我们将继续本着团结一致，多沟通，多研究，重探索，重实效的

原则，在总结上学期经验教训的前提下，出色地完成初二英语组备课

任务。

2024年八年级英语备课组下学期工作计划（二）

第一部分：教学目标和内容安排

1.确定学习目标：制定明确的学习目标，包括英语听说读写能力

的提升，语法知识的掌握，以及学生的学习兴趣培养等。

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2.设定教学内容：根据课程标准和学生实际情况，确定下学期教

学的重点和难点内容，包括词汇、句型、语法、听力、口语、阅读和

写作等方面。

3.制定详细教学计划：根据学习目标和教学内容，具体规划下学

期每个单元的教学内容、教学活动和评估方式，确保教学进度合理、

内容丰富，并充分考虑学生的不同学