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1.2 命题及其关系-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测(练)【含答案解析】.docxVIP

1.2 命题及其关系-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测(练)【含答案解析】.docx

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1.2命题及其关系

一、选择题

1.下列语句是命题的是(???????)

①三角形的内角和等于;②;③;④这座山真险啊!

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】①三角形的内角和等于是命题;②是命题;③不能判断真假,故不是命题;④这座山真险啊!不是陈述句,因此不是命题,故选:A.

2.给出下列四个命题:

①若a,b均是无理数,则也是无理数;②50是10的倍数;

③有两个角是锐角的三角形是锐角三角形;④等边三角形的三个内角相等.

其中是真命题的为(???????)

A.①③ B.①② C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】对于①中,若均是无理数,则可能是有理数,如,,所以①为假命题.

对于②中,由,所以是10的倍数,所以②为真命题;对于③中,有两个角是锐角的三角形可能是钝角三角形,如三个内角分别为30°,30°,120°的三角形,所以③假命题;对于④中,等边三角形都是,所以等边三角形的三个内角相等,所以④是真命题,故选:D.

3.命题“在三角形中,大边对大角”改写成“若,则q”的形式为(???????)

A.在三角形中,若一边较大,则其对的角也较大B.在三角形中,若一角较大,则其对的边也较大C.若一个平面图形是三角形,则其大边对大角D.若一个平面图形是三角形,则其大角对大边

【答案】A

【解析】命题的大前提是“在三角形中”,条件是“大边”,结论是“对大角”,故选:A.

4.已知命题“若,则”,那么它的逆命题、否命题与逆否命题这三个命题中,真命题有(???????)

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】B

【解析】对于原命题“若,则”,故原命题为真命题;又因为逆命题为“若,则”,当时,显然有,所以逆命题是假命题,又由原命题与逆否命题和逆命题与否命题都互为逆否命题,且互为逆否命题的命题真假性相同.所以原命题与逆否命题都是真命题,逆命题与否命题都是假命题,故逆命题、否命题与逆否命题这三个命题中,只有逆否命题是真命题,故选:B.

5.命题“若,则”的否命题是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

【答案】C

【解析】命题“若,则”的否命题为“若,则”;故选:C.

6.“若,则”的逆命题是(???????)

A.若,则B.若,则

C.若,则D.若,则

【答案】D【解析】若,则的逆命题为若,则,故选:D.

7.命题“若,则”的逆否命题是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

【答案】C

【解析】命题“若,则”的逆否命题是:若,则,故选:C.

8.若“,且”是真命题,则x的取值范围是(???????)

A.B.C. D.

【答案】

【解析】由,解得,故选:B.

9.与命题“若不成等比数列,则”等价的命题是(???????)

A.若不成等比数列,则 B.若成等比数列,则

C.若,则不成等比数列 D.若,则成等比数列

【答案】D

【解析】因为一个命题与它的逆否命题是等价命题,所以命题“若不成等比数列,则”的等价命题是“若,则成等比数列”,故选:D.

10.下列关于命题的说法正确的是(???????)

A.命题“若,则”的否命题为:“若,则”;

B.“”是“”的必要不充分条件C.命题“、都是有理数”的否定是“、都不是有理数”

D.命题“若,则”的逆否命题为真命题.

【答案】D

【解析】A选项,命题“若,则”的否命题为:“若,则”,故A错;B选项,由得,则或,,但,∴“”是“”的充分不必要条件,故B错;C选项,命题“、都是有理数”的否定是“、不都是有理数”,故C错;D选项,原命题为真命题,故原命题逆否命题为真命题,故D对;故选:D.

二、填空题

11.命题“9的平方根是3”是命题(选填“真”或“假”).

【答案】假

【解析】因为的平方根是,所以命题“的平方根是”是假命题,故答案为:假.

12.给出下列命题:

①;②;③;④如果两个角的和等于180°,那么这两个角互为邻补角.正确的是.

【答案】③

【解析】①,故错;②,故错;③正确;④如果两个角的和等于180°,那么这两个角互为邻补角,错误,例如:平行四边形,,但这两个角不是邻补角,故答案为:③.

13.已知命题“菱形的对角线互相平分”,将其改写成“若p,则q”形式为.

【答案】若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相平分

【解析】命题“菱形的对角线互相平分”,将其改写成“若p,则q”形式为:若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相平分,故答案为:若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相平分.

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