有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共34页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
五年级上册美术全册教课设计（冀教版）
第1课：巧置换
问题提出
作品传达了如何的主题？
教课目标
、能利用置换的方法，创作出新的视觉形象。
2、学生经历图片赏识、剖析、“同题异构”的比赛活动，
发展创建力；形成设计的意识，并进行表现创作。
3、在美术的创意活动中发展创建力，逐渐认识设计的
方法，形成设计意识。
过程设计
一、激趣导入：
师：同学们，我在假期采集了一些风趣的图片，让我们
一起来看看好吗？
师：图片赏识完了，我发现好多同学都笑了，谁能告诉
我你发现了什么？
师：本来这些图片都是由两种不一样形象的局部组合而
成的，我们就是我们在四年级学的“物象重组”。
二、研究新知：
、请学生进行沟通谈论：作品传达了如何的主题，是如
何将事物奇妙的进行置换的？这样的置换在表达主题上有
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
什么特别之处？（深入主题，使创作的结果更具意义）。
2、命题创作练习：
、放：有一个事物发散开来，比一比谁的想法更多。
（2）、收：将同学们的想法进行比较看看哪个想法对
主题的传达成效更好。
3、进行“同题异构”的方法展开想像。
三、创作表现：
独立达成，在表现上以手绘为主，还可利用实物照片、
图片进行拼贴达成。
四、成就展现：
展现作品展开自评互评活动。
五、知识拓展：
赏识大师的招贴置换作品，拓展学生的思路。
重点与难点
教课重点：利用置换的方法，创作出新的视觉形象。教
课难点：在美术的创意活动中，发展创建力，逐渐了
解设计的方法，形成设计意识。
总结反省
学生经过经历图片赏识、剖析、“同题异构”的比赛活
动，发展了创建力；形成了设计的意识，并进行了较好的表现
创作。
在美术的创意活动中发展创建力，逐渐认识了设计的方
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
法，形成设计意识。
第2课：自画漫画像、
问题提出
漫画肖像和我们平常画的人像有什么差别？
教课目标
、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅风趣的漫画像，
学习夸张变形的艺术表现手法，提升想象了和创建力。
2、学生经历察看、比较、谈论、创作等过程，学习漫
画夸张、变形的艺术表现手法，增强了对漫画艺术的认识。
3、增进对漫画艺术的认识与热爱。
过程设计
一、激趣导入：
教师请学生赏识一些不一样风格的漫画肖像作品，成立初
文档评论（0）