8.4流体压强与流速的关系（课件）2024-2025学年沪科版物理八年级下册.pptxVIP

第四节流体压强与流速的关系;;;2.如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且b管口喷出的水柱更?高（选填“高”或“低”），原因是b管下端管道横截面积大，水流速?慢（选填“快”或“慢”），压强?大（选填“大”或“小”）。;3.（2024·苏州）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（B）;;5.（2024·辽宁）如图（a），向一个空矿泉水瓶中倒入温水，晃动几下后将水倒出，迅速拧紧瓶盖，过一会儿发现矿泉水瓶变扁，这是由于?大气压的作用；如图（b），剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条“主动”钻进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强?小。;6.如图所示，将一根吸管弯成直角，在弯折处剪开一个口，插入水中用力向水平管内吹气，可以观察到竖直吸管内水面上升，剪口处有水雾喷出。这是因为竖直吸管上方空气（B）;7.在兴趣活动中，小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一条线的三个碗中，中间碗内放一个乒乓球，用小管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将（B）;8.我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两列车之间的空气（C）;9.（新情境）铁路是供火车等交通工具行驶的轨道线路。铁路要求尽可能取直，少走弯道！铁轨铺在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟。某同学乘坐火车去游玩，列车沿轨道高速直线行进过程中，遇到对向列车从他乘坐的列车轨道旁高速直线驶过，此过程中，该同学感觉自己乘坐的列车突然倾斜了一下。认真阅读以上短文，提出铁路交通中应用的物理知识并解释。;解：（1）高速列车以较大的速度运动，在转弯时由于惯性继续保持原来的较大的速度向前运动，容易发生脱轨或侧翻，因此高速铁路要求尽可能取直，少走弯道;;11.（核心素养·设计实验）高铁的飞速发展让我们的生活越来越便利。在火车站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的区域候车，如图所示。通过学习，小强知道这与流体压强有关。请你利用生活中的物品设计实验，探究流体压强与流速的关系。;固体和液体压强问题的分析与计算;类型一固体的压强;2.（2024·南充）（多选题）质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度Δh，剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示，已知ρ甲＝6×103kg/m3，乙的棱长为30cm，下列选项正确的是（g取10N/kg）（AD）;3.（2023·达州）如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比L甲∶L乙＝1∶2，质量之比m甲∶m乙＝2∶3，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列关系正确的是（D）;4.（2024·重庆B卷）地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为300cm2和240cm2的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割，如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（g取10N/kg）（D）;5.★水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面的压强为p1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压强为p2，孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底部孔口。孔的形状和大小按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样（具体方法是沿四边形ABFE所在平面和四边形DCGH所在平面将正方体对称截去两块），已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一半，AB＝EF＝2EH。关于p1与p2大小的判断，正确的是（A）;类型二液体的压强

6.如图，三峡大坝正常蓄水后，上、下游水位落差达113m，随着水深度增加，大坝承受水的压强?增大（选填“增大”或“减小”），a、b两点位于三峡大坝同一高度，a、b处水的压强差为?1.13×106Pa，故大坝设计为上头窄，下头宽，图示下游水对河底部的压力?小于（选填“大于”“小于”或“等于”）水自身重力。（ρ水取1×103kg/m3，g取10N/kg）;7.（2023·大连）如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等，则两种液体的密度和质量的关系分别是（B）;8.如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体的质量相等。现分别从两容器中抽出液体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h，则剩余液体对各自容器底部的压强p和剩余液体质量m的关系是（C）;类型三固体和液体压强的综合应用

9.（2024·泉州洛江期