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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
[中学生心理健康主题班会教案]初中心理学
班会课
教案是教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造
出的成果,是教师提高教学质量的保障,同时也是教师对课堂教
学进行设计、实施、评价和反思的文本与载体。下面是小编为
你精心整理的中学生心理健康主题班会教案，希望对你有帮助!
中学生心理健康主题班会教案篇1
一，教学目标：
通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、
掌握挫折的概念并能够认识到掌握挫折的概念并能够认识到每个人在成长中都会经历挫折、
成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有‘双重性‘的特
点点，，从而激发从而激发学生学生增强增强自自我抗我抗挫的挫的愿愿望望。
二，教学重点：
1.追求与挫折的辩证关系。
2.联系联系实实际际、、联系联系自自我我，，建立起正确建立起正确的的挫折挫折观观。
(一)教学过程
一、导人
1.播放播放命运交命运交响响曲曲简介贝多芬的追求与挫折
二、讲授新课
第1页共4页
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
了解关于了解关于追求与挫折追求与挫折的基本知识
1.提问:用自己的语言说出用自己的语言说出什么是追求,挫折挫折
2.电脑幻灯出示电脑幻灯出示追求追求和和挫折挫折的概念
追求是指用积极的行动,争取实现某个目标;挫折是指人们
在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败
时产生的一种心理状态。
(二)追求与挫折的关系
1.观看录像观看录像我们的桑兰我们的桑兰带着问题观看思考)
2.同学讨论一一
桑兰的追求与挫折桑兰的追求与挫折
2)出示电脑幻灯片出示电脑幻灯片桑兰的追求与挫折桑兰的追求与挫折
3)讨论归纳讨论归纳追求与挫折追求与挫折的关系
3.出示电脑幻灯片一-成长必须追求：挫折往往会伴随着追
求;不怕挫折,勇于追求。
(三)面对挫折
1.观看录像观看录像同学的故事同学的故事
2.小记者谈采访感受
3.电脑幻灯出示:对我们的启示对我们的启示追求往往随着挫折的战胜
而实现而实现
(四)挫折的影响
1.配乐配乐幻灯幻灯一一封没有发封没有发出的出的信信
第2页共4页
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2.讨论写信人遇到什么挫折?
带给她什么影响?如何帮助她摆脱
消极的影响?
3.配乐幻灯一一
当今的爱因斯坦《斯蒂芬·霍金》
4.为为挫折挫折作新的诠释
(五)总结升华
1.电脑幻灯：电脑幻灯：首席科学家首席科学家一一严纯华
2.小结全课
1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，战胜挫
折!不断追求，挑战挫折!
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