七年级信息技术上册二进制编码教案人教版.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

二进制编码教学教案

设计者：姚远征教学对象：初中一年级学生

科目：《信息技术》课题：《二进制编码》

主要的教学技能：导入、讲解技能

教学目标:

知识与技能：实施传统的“讲练”法模式，使学生了解信息编码对二进制的初

步了解。

过程与方法：能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的

实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。

情感态度与价值观：培养学生细心、谨慎的学习态度，通过学习二进制培养学

生对计算机的学习兴趣及良好的信息素养。

教学重点：对计算机内部数据原理的理解；使用计算机的良好习惯的培养。

教学难点：二进制的计算和转换。

教学过程

对学生学习过

教学环

教师活动学生活动程的观察和考

节

查及设计意图

同学们，通过上节课的学习，熟悉了这个导入比较

1、积极参与游

计算机内部系统结构。那么今天我们容易激发学生

戏活动

创设情来学习计算机内部数据的一些问题。兴趣，能让学

2、思考讨论“为

境问题教师：今天老师来给大家表演一下读生很快进入信

什么老师可以

引入心术，告诉我，下列哪组数字中有你息技术的课堂

做到？我也行

的生日，哪组数字中没有，我就能说氛围。

吗？原理在

出你的生日，你信吗？通过游戏，激

哪？”

投影：第一组：1，3，5，7，9，11，发起学生探讨

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

12，15，17、19，21，23，25，27，游戏原理的兴

29，31；