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书籍装帧设计实训项目
书籍装帧设计实训项目1
一、书籍装帧设计完成的实践训练:
1、书名:《压迫》、《反抗》、《家》任意选一或自己订书名设计
2、书的结构:封面、、勒口、环衬、扉页、目录、正文、封底、书籍、版权页等。
3、封面的构思设计:
首先应该确立表现的形式要为书的内容服务的形式,用最感人、最形象、最易被视觉接受的表现形式,所以封面的构思就显得十分重要,要充分弄通书稿的内涵、风格、体裁等,做到构思新颖、切题,有感染力。构思的过程与方法大致可以有以下几种方法:
①想象:想象是构思的基点,想象以造型的知觉为中心,能产生明确的有意味形象。我们所说的灵感,也就是知识与想象的积累与结晶,它对设计构思是一个开窍的源泉。
②舍弃:构思的过程往往“叠加容易,舍弃难”,构思时往往想得很多,堆砌得很多,对多余的细节爱不忍弃。张光宇先生说“多做减法,少做加法”,就是真切的经验之谈。对不重要的、可有可无的形象与细节,坚决忍痛割爱。
③象征:象征性的手法是艺术表现最得力的语言,用具象形象来表达抽象的概念或意境,也可用抽象的形象来意喻表达具体的事物,都能为人们所接受。
④探索创新:流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用;熟悉的构思方法,常见的构图,习惯性的技巧,都是创新构思表现的大敌。构思要新颖,就需要不落俗套,标新立异。要有创新的构思就必须有孜孜不倦的探索精神。
二、训练要求:
1、尺寸:大小自己订,一般是小于A3
2、交作业的形式:
要求封面像纸彩色打印,分辨率要高,色彩应用和谐大方,制作成成品,不收半成品。
3、设计要求
有创意、色彩大方合理、字体应用合理。
三、完成要求:
1、《设计训练任务书》;
2、彩色打印或书籍设计成品,精度300dpi。
四、评分标准:
1、单件成绩评定:构思40%;制作效果40%;设计训练任务书20%。
2、课程成绩评定:考勤10%;平时成绩40%;考试成绩:第2件书籍装帧设计50%。
书籍装帧设计实训项目2
一、书籍装帧设计完成的实践训练:
运用所学知识完成书籍设计2件(开本自定)。
主题一:《红色遵义》护封设计;
主题二:散文类《故乡的水》书籍装帧设计。
二、训练要求:
1、主题二完成《书籍装帧设计训练任务书》一份;
2、书籍装帧设计说明(从主题、图形、文字、色彩、版式、材料、装订方式等方面进行说明,800字以上);
3、主题二绘制创意设计草图(包括护封、腰封、扉页、正文、书芯);
4、电脑制作书籍装帧设计正稿(A4彩色打印,未合成电子文件)。
5、主题二需制作书籍装帧设计成品。
三、完成要求:
1、《设计训练任务书》;
2、彩色打印或书籍设计成品,精度300dpi。
四、评分标准:
1、单件成绩评定:构思40%;制作效果40%;设计训练任务书20%。
2、课程成绩评定:考勤10%;平时成绩40%;考试成绩:第2件书籍装帧设计50%。
书籍装帧设计实训项目3
一、书籍装帧设计完成的实践训练:
运用所学知识完成书籍设计2件(开本自定)。
主题一:对自己喜欢或熟悉的一本书籍进行护封设计;
主题二:系列丛书《中国传统艺术欣赏》书籍装帧设计。
二、训练要求:
1、主题二完成《书籍装帧设计训练任务书》一份;
2、书籍装帧设计说明(从主题、图形、文字、色彩、版式、材料、装订方式等方面进行说明,800字以上);
3、主题二绘制创意设计草图(包括护封、腰封、扉页、正文、书芯);
4、电脑制作书籍装帧设计正稿(A4彩色打印,未合成电子文件)。
5、主题二需制作书籍装帧设计成品。
三、完成要求:
1、《设计训练任务书》;
2、彩色打印或书籍设计成品,精度300dpi。
四、评分标准:
1、单件成绩评定:构思40%;制作效果40%;设计训练任务书20%。
2、课程成绩评定:考勤10%;平时成绩40%;考试成绩:第2件书籍装帧设计50%。
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教师资格证、中级网络工程师持证人
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