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数学探究活动对学生创造力发展的研究论文

摘要：本文旨在探讨数学探究活动对学生创造力发展的影响，分析数学探究活动的特点及其在培养学生创造力方面的优势。通过实证研究，本文揭示了数学探究活动在激发学生兴趣、培养学生思维品质和创新能力方面的积极作用，为我国数学教育改革提供了有益参考。

关键词：数学探究活动，学生创造力，思维品质，创新能力

一、引言与背景

（一）数学探究活动的特点及其对学生创造力发展的影响

1.数学探究活动具有实践性

数学探究活动强调学生亲身参与，通过实际操作、观察、分析、归纳等过程，让学生在实践中发现问题、解决问题。这种实践性特点有助于激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和解决问题的