2023新教材部编版四年级科学上册教案(精编表格版定稿版).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2023新教材部编版四年级科学上册教案

(精编表格版定稿版)

第一课时：植物的基本结构和生长环境

教学目标

-了解植物的基本结构和特点

-研究植物生长的环境要求

-掌握植物生长过程中的关键词汇

教学内容

一、植物的基本结构和特点

1.植物的主要结构：根、茎、叶

2.植物基本特点：自养、静止、无口无腔

二、植物生长的环境要求

1.光照：光合作用的必需条件，可以让植物正常生长

2.空气：植物吸收二氧化碳的来源

3.水分：植物进入、输出水分的途径

4.温度：不同植物对温度要求不同

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

三、植物生长过程中的关键词汇

1.光合作用：植物中的叶绿素吸收能量，将光转化为植物可用

的化学能量的过程

2.呼吸：植物吸收氧气并释放二氧化碳的过程

3.蒸腾：植物在散发水蒸气的过程中排出二氧化碳

教学重点

-掌握植物的基本结构及其特点

-熟悉植物生长的环境要求

-掌握植物生长过程中的关键词汇

教学难点

-掌握植物生长的过程及其关键词汇

教学方法

-观察法

-演示法

-实验法

-讨论法

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

教学媒具

-植物样本

-显微镜

-ppt

教学时间

1课时（40分钟）

课后作业

-观察身边的植物，了解它们的基本结构和特点

第二课时：植物的繁殖与利用

教学目标

-了解植物的繁殖方式

-研究如何合理利用植物

教学内容

一、植物的繁殖方式

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.有性繁殖：花粉经昆虫或风传到雌蕊，产生果实

2.无性繁殖：植物通过茎、叶或根等部位产生新植物

二、如何合理利用植物

1.植物的食用：可以提供营养，增强体质

2.植物的观赏：可以美化环境、净化空气

3.植物的利用：可以制药、制糖等

教学重点

-掌握植物的繁殖方式

-熟悉如何合理利用植物

教学难点

-理解植物的繁殖方式及其本质

教学方法

-观察法

-演示法

-讨论法

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

教学媒具

-植物样本

-ppt

教学时间

1课时（40分钟）

课后作业

-观察身边的植物，探究它们的繁殖方式及其本质

-思考并记录身边的植物可如何合理利用

以上是2023新教材部编版四年级科学上册教案(精编表格版定