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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

仁爱版英语八年级下册教案

英语教案是指英语教师以教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师

自己的教学观念、教学经验、教学风格，运用系统的观点与方法，分析教

学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安

排各种教学要素，为优化教学效果而制定的实施方案。下面是我为大家精

心整理的，仅供参考。

Unit6EnjoyingCycling

Topic1Weregoingonaspringfieldtrip

SectionA说课稿

一、说教材

1.教材分析

仁爱版初中英语教材共六册,每册由四个模块组成,每个模块由单元

话题功能任务构成,编写思路清晰,符合学生的认识发展规律.

八年级英语下册第六单元Topic1SectionA讲述了让学生学习如何用英

语谈论旅游，并收集旅游信息。它由3部分组成，用1课时完成。通过学

习SectionA,学生可以更多的了解旅游知识并提高实际能力;动词不定式

是本节课的重点语法项目。

2.教学目标

(1).知识目标

要求学生牢记SectionA所有新学的四会单词.短语和重点句型;掌握不

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

定式定式的用法。

(2).技能目标：

能用英语与他人谈论关于旅游的话题。培养学生提高语言交际能力,能

在小组中积极与他人协作,从而开阔自己的视野,扩大知识面。

(3).情感目标

培养学生爱护大自然，热爱旅游.积极参与课堂上各种英语实践活动的

兴趣。培养学生分工合作和团体协作精神。

3.教学重点和难点

(1).重点:谈论关于旅游的话题。

(2).重点和难点:不定式不定式的用法。

二.说学情

1.学生对旅游较感兴趣,但对旅游知识了解较少。

2.学生的词汇量掌握不多。

3.学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息.。

三.说教法学法

按照课程改革的要求,遵循遵循老师由主演变导演，学生由配角变主角老师由主演变导演，学生由配角变主角的

转换,采用把课堂交给学生的教学理论,我运用自由讨论.分组工作.

结对练习.问答练习等方法,借助多媒体、录音机,图片等教学手段,设置特

定的语言环境,使学生在轻松愉快的气氛中理解.运用英语。

四.说教学程序

我设计了以下的步骤来训练学生的听.说.读.写的能力,尤其是尤其是他他们们说说

的能力。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

(一)温故知新

(1).请两位学生用上节课重点句型号，分别复述Unit5Topic3Section

D1a

(2).教师与学生之间进行问答对话，让学生谈论关于他们最喜爱的旅游

方式。设计意图：巩固上节课学过的知识，为学习新课铺垫。

(二)情景导入

用多媒体展示一些关于旅游和交通的图片,来引起学生的兴趣,并由此

教学本节课

的新单词,如:field