五年级上册数学教案 七 绿色家园——折线统计图 青岛版.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

五年级上册数学教案七绿色家园——折线统计图青岛版

一、教学目标

1.让学生理解折线统计图的概念，掌握折线统计图的绘制方法。

2.培养学生运用折线统计图分析数据、解决问题的能力。

3.培养学生的环保意识，让学生关注绿色家园建设。

二、教学内容

1.折线统计图的概念

2.折线统计图的绘制方法

3.折线统计图在实际生活中的应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：折线统计图的绘制方法及应用。

2.教学难点：如何引导学生运用折线统计图分析数据、解决问题。

四、教学过程

1.导入新课

通过展示一些环保主题的图片，引导学生关注绿色家园建设，从而引出本节课

的主题——折线统计图。

2.讲解折线统计图的概念

向学生讲解折线统计图的定义，让学生明确折线统计图是一种用折线连接数据

点的图表，用于表示数据的变化趋势。

3.演示折线统计图的绘制方法

以一个简单的数据为例，分步骤演示折线统计图的绘制方法，让学生掌握绘制

折线统计图的基本技巧。

4.练习绘制折线统计图

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

给学生提供一些数据，让学生独立绘制折线统计图，巩固所学知识。

5.讲解折线统计图在实际生活中的应用

通过举例说明折线统计图在实际生活中的应用，如天气预报、人口增长等，让

学生了解折线统计图的实用价值。

6.小组讨论

将学生分成小组，让学生讨论如何运用折线统计图分析数据、解决问题，培养

学生的团队协作能力和发散思维。

7.课堂小结

对本节课的内容进行总结，强调折线统计图在实际生活中的重要性，提醒学生

关注绿色家园建设。

五、作业布置

1.让学生收集一些环保主题的数据，绘制折线统计图。

2.结合自己的生活经验，思考折线统计图在其他领域的应用。

六、教学反思

本节课通过讲解折线统计图的概念、绘制方法及应用，让学生掌握了折线统计

图的基本知识。在教学过程中，要注意引导学生关注绿色家园建设，培养学生的环

保意识。同时，要注重培养学生的实际操作能力和团队协作能力，提高学生的综合

素质。

注：本教案仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。

重点关注的细节：折线统计图的绘制方法及其在实际生活中的应用

详细补充和说明：

一、折线统计图的绘制方法

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

1.收集数据：首先，我们需要收集相关的数据。这些数据可以是时间序列数

据，也可以是其他类型的数据，但它们都应该是可以量化的。例如，我们可以收集

某城市一周内的气温数据，或者某班级学生数学成绩的变化数据。

2.确定坐标轴：在绘制折线统计图之前，我们需要确定坐标轴。通常情况

下，横轴表示时间或者其他分类变量，纵轴表示数量或者比率。例如，在绘制气温

变化的折线统计图时，我们可以将横轴设为星期几，纵轴设为气温。

3.标记坐标点：根据收集到的数据