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学年度第二学期初中班主任工作参考计划

XX-XX学年度第二学期初中班主任工作打算

一、班级建立思想

本学期在上一学期抓好常规的根底上，结合年级的综合素养评价，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我治理认识，培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我治理，努力建立出一个优秀的班集体。

二、本学期的工作要点

初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的构成时期，[莲山课~件]同时这个时期的学生明辨是非的才能较差，容易受年龄比他们大的小孩和传媒的不良妨碍，而且初一下学期学生熟悉了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下：

1、接着对学生进展行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。

2、多读好书，以古今中外的名人为典范，结合学生周围的事例，使学生学有典范，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的才能。

3、鼓舞学生勤于考虑，勇于探究，大胆创新，以习惯我校的课堂改革和生活。

4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中遭到教育。

5、接着加强班委建立，明确分工，提高学生的自主治理才能，我本人重点协助个别学生的思想咨询题，构成良好的班风学风。

三、详细措施

（一）端正思想

1、端正思想树正气、读名著、树班内名人，以正面教育为主。关怀保护学生，再利用班会对他们进展思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营建一个恪守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、及时客观对学生进展量化考核

按照综合素养评价的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为标准的作用，提高学生思想素养。

（二）狠抓班委班风建立

1、培养班干部教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素养评价中予以表达，留意经常给予详细指导和协助。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。

2、培养小组合作，加强班级凝聚力组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提示，劳动生活上互相协助。

（三）班风、学风建立

1、在学生中培养竞争认识，使之有“你追我赶”的比学风格；

2、抓两头促中间，把重点学生分给各科老师和本人，重点抓好。

（四）个别生转化

1、多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发觉有不良苗头时，进展反复教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转化。

2、多检查、多催促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、[莲山课~件]行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多利用飞信和家长联络，跟进情况。

（五）卫生

本班教室、卫生区的清洁保洁工作统一由卫生委员安排，采取组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并评选优秀值日组，在综合素养评价中给予表达及物质奖励。