一年级数学文化下册.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

数学文化校本教材目录

第一单元数学家小时候的故事

——高斯

第二单元得十法

第三单元四边形家族大会

第四单元数字的出现

第五单元人民币发行史

第六单元退位减法歌

多位数读法歌

第七单元认识时间的儿歌

关于钟表上的时刻

一年级下册

第八单元找规律

第九单元统计小故事

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只

是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8

数学家小时候的故事——高斯的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，

高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，

出了这样一道题:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成

刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算很简易，他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我

长时间才能算出来，但是一转眼的时间，高斯已停下了们学习与效法的。

笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，

但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

例如：12-3=12-2-1=10-1=9。

想：12减2得10，这样就少减了1，再从10

里减去少减的1得9。

2、被减数的个位数与减数相差几，就用被减

数的十位数减去几。例如：12-3=10-1=9。

同学们，你们知道吗？计算20

想：被减数个位上的2与减数3相差1，就

以内退位减法还有