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二年级数学上册乘加乘减教学反思一新人教版.docVIP

二年级数学上册乘加乘减教学反思一新人教版.doc

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    《乘加乘减》

    本节课是在学生初步相识了乘法的意义和学习了2-5的乘法口诀的基础上进行教学的。内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一份与其中一份的数量不同时，可以先用乘法求几个相同加数的和，再加上不同的数也可以假设每份都相同，用乘法算，再减去所多部分。通过本节课的学习，要使学生体会到由于视察、思索的角度不同，解决问题的方法也是不一样的。让学生在经验自主探究、合作沟通的过程中感受解决问题的不同方法，体验策略的多样化。学生已初步相识了乘法，学习了2—5的乘法口诀，感受了乘法运算的意义，并初步具有了用乘法来计算的意识。?

    这节课，我实行了较为

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