[内江]2024年四川内江市疾病预防控制中心招聘急需紧缺专业技术人员3人笔试历年参考题库（频考点试卷.docxVIP

[内江]2024年四川内江市疾病预防控制中心招聘急需紧缺专业技术人员3人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、2，12，36，80，150，(?)

A.250

B.252

C.253

D.254??

解析：参考答案：B

[解析]各项都满足：n2×(n+1)

2、对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石。除了极少数的人能______创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路：在岗位上磨炼，依托______奠定未来事业的基础。

??依次填涂画横线部分最恰当的一项是??

A.直接?组织

B.主动?团队

C.独立?同事

D.一手?集体??

解析：参考答案：A

[解析]根据题意，创建自己的事业本身就是个人主动的行为，无需再重复“主动”，“独立”和“一手”都是指“一个人”，显然不是材料强调的重点，因此第一个空填“直接”最合适。从后一空来看，“奠定未来事业的基础”应建立在个人所在的组织、团队、集体的基础上，而不是同事。这里与个人直接对应的是“组织”。

3、同侪，指与自己在年龄、地位、兴趣等方面相近的平辈。同侪压力，指的是同侪取得的成就所带给自己的心理压力。

??根据上述定义，以下事例中属于同侪压力的是：______

A.小明在考试时看到前面的一位同学夹带小抄，想报告给老师又担心被这个同学报复，只好装作没看见

B.张远有几个大学同学跟他在同一家医院工作，他们都晋升了副高职称，可自己还是主治医师，很是焦急

C.息影多年的影视明星吴某，看到影视圈里新秀云集，不免慨叹当年自己叱咤影坛的日子已一去不复返

D.王力二十年前移民他国，现在看到国内经济形势一片大好，当年的不少熟人都已飞黄腾达，羡慕不已??

解析：参考答案：B

[解析]同侪压力定义的关键信息：平辈取得的成就带给自己的心理压力。

??A项，考试时看到其他同学带小抄，并非平辈取得的成就，不符合定义。

??B项，大学同学都晋升了副高职称，可自己还是主治医师，因此觉得焦虑，大学同学属于平辈，焦虑体现了平辈取得的成就给自己带来了心理压力，符合定义。

??C项，息影多年的影视明星感慨影视圈新秀云集，两者并非平辈，不符合定义。

??D项，看到当年的熟人飞黄腾达，羡慕不已，但熟人未必是平辈，不符合定义。

??故本题选B。

4、律诗一般只要求中间四句作两联对仗，《水槛遣心》却八句四联都是对仗，从开头一直对到结尾，可谓创格出奇。写作的技术难度更高一些。而杜甫却因难见巧，______，对得自然浑成，充分展示了诗人高超的艺术功力。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.举重若轻

B.匠心独运

C.独树一帜

D.出神入化??

解析：参考答案：A

[解析]文段表达的意思是八句四联对仗写作的技术难度更高，但是杜甫却能够巧妙地化解此难题，对得自然浑成。所填词语应与“因难见巧”意思接近，表示很巧妙地解决了这一难题。“匠心独运”侧重独创地运用精巧的心思，形容在文学艺术等方面构思巧妙；“独树一帜”侧重与众不同，自成一家；“出神入化”形容技艺高超达到了绝妙的境界。B、C、D三项均没有表达出对“难”的“巧妙”处理，排除。“举重若轻”比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。填入句中与文意相符。故本题选A。

5、小明靠勤工俭学赚取生活费，学校没有课时，他就会去附近的公司兼职，薪酬为60元/天。已知小明在校上课时生活费为20元/天，兼职时需要在校外就餐，生活费为30元/天。4月30日那天小明发现当月的兼职薪酬和生活费恰好一样，请问当月他上课的天数是______天。

A.15

B.16

C.18

D.20??

解析：参考答案：C

[解析]设小明4月上课X天。根据题千可知，上课时生活费20元/天，兼职时扣除生活赍每天兼职收入30元/天，二者恰好一样，满足方程式30×(30-X)=20X，解得X=18。本题答案为C。

6、在过去三年中，13岁至16岁的年轻人在驾驶或乘坐轻型摩托车中受伤或死亡的人数增加。对于16岁以下的孩子来说，这些摩托车马力太大，因为即使对这种年龄层中操作最熟练的驾驶者来说，他们也缺乏成熟的判断能力。

??可见，以上文字的作者最可能赞成哪一项禁止的法律???

A.16岁以下的孩子拥有轻骑车

B.15岁以下的孩子驾驶轻骑车

C.13至16岁孩子驾驶轻骑车

D.16岁以下的孩子驾驶轻骑车??

解析：参考答案：D

7、伴随着现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示?比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美?当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信