【大学课件】管理学的形成和发展.pptVIP

*******************管理学的形成和发展管理学是研究管理活动规律的学科，它起源于人类社会发展的早期，经历了漫长的发展过程，逐渐形成了一套系统的理论体系。管理学的发展与社会生产力水平、社会经济制度和科学技术水平密切相关，反映了人类对社会组织和管理活动的不断探索和认识。管理学概述管理的本质管理是通过计划、组织、领导和控制等活动，有效地利用人力、物力、财力等资源，实现组织目标的过程。它是现代社会中不可或缺的一部分。管理的重要性管理可以提高组织效率，降低成本，提升产品质量，提高员工士气，促进企业发展，最终实现组织目标。管理学的定义组织活动管理学是一门研究如何有效地组织和协调各种资源，以实现组织目标的学科。目标达成管理学强调通过合理的计划、组织、领导和控制等管理活动，使组织能够有效地利用资源，并最终实现既定的目标。实践应用管理学是一门实践性很强的学科，其理论和方法可以应用于各种组织，包括企业、政府、非营利组织等。管理学的产生背景1工业革命社会生产力提高，工厂规模扩大2管理需求协调人员、资源、流程3科学管理效率提升，解决生产问题管理学起源于工业革命时期，当时社会生产力快速提高，工厂规模不断扩大，对管理的需求也随之增长。为了提升效率、解决生产问题，出现了科学管理运动，管理学逐渐发展成为一门独立的学科。管理学的主要学派科学管理学派强调工作效率和标准化。行政管理学派关注组织结构和管理职能。行为科学学派重视人际关系和员工激励。系统管理学派将组织视为一个系统，强调整体性和相互联系。科学管理学派泰勒科学管理之父，其理论核心是将管理工作科学化，通过科学方法提高工作效率。科学管理的原则科学管理强调科学方法，以提高工作效率，包括工作标准化、分工协作、激励制度等。科学管理的局限性科学管理学派过于强调效率和理性，忽略了人性的复杂性和情感因素。费雷德里克·泰勒费雷德里克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor，1856年3月20日—1915年3月21日），美国机械工程师，被誉为“科学管理之父”。泰勒出生于宾夕法尼亚州，早年在一家钢铁公司工作，亲眼目睹了工人们的低效率和管理的混乱。他开始研究提高生产效率的方法，最终发展出科学管理理论。科学管理学的核心思想11.科学的选人用人通过科学的测试和选拔，找到最适合工作的人员，提高工作效率。22.科学的工作方法对每项工作进行详细的分析，制定标准化操作流程，减少浪费时间和精力。33.科学的培训和指导对员工进行系统化的培训，提高他们的技能水平，使其胜任工作岗位。44.科学的绩效考核制定科学的绩效考核指标，对员工的工作表现进行评估，激励员工努力工作。行政管理学派主要代表人物亨利·法约尔是该学派的代表人物。他曾是法国一家大型钢铁公司的总经理。法约尔根据自身管理经验提出了管理的14条原则，并强调了管理的普遍性。核心思想行政管理学派认为管理是一种普遍适用的技能，可应用于各种组织。法约尔提出的管理原则，强调了组织结构、计划、组织、指挥、协调、控制等要素。亨利·法约尔亨利·法约尔是法国工程师和管理学家，被誉为现代管理学的鼻祖之一。他在20世纪初提出了一套完整的管理理论，强调管理的普遍性。法约尔的管理思想主要体现在他的著作《工业管理与一般管理》中，他将管理分为计划、组织、指挥、协调和控制五个要素，并提出了管理原则和管理技能。他认为，管理是一种普遍的活动，适用于任何组织和任何行业。行政管理学派的核心理念明确的组织结构强调建立清晰的组织结构，明确分工和责任，提高工作效率。统一指挥原则每个员工只接受一个上级的命令，避免指令冲突，提高工作效率。权责一致每个员工都拥有相应的权力来履行职责，确保责任和权力匹配。纪律和公平强调纪律和公平对待员工，营造良好的工作环境和氛围。行为科学学派以人为本重视人的因素，关注人的行为和心理，认为人是组织中的关键要素。强调人际关系关注组织内部的人际关系和沟通，认为良好的沟通和协作是提高效率的关键。重视团队精神强调团队合作的重要性，认为团队精神可以提高效率和创造力。注重员工激励认为物质激励和精神激励可以有效地激发员工的积极性。梅奥实验梅奥实验是西方管理学发展史上一次重要的实验。实验结果表明，工人的工作效率不仅取决于工作条件，还受到群体因素的影响。研究结果对管理思想产生了深远的影响，推动了人际关系理论的形成。人际关系理论重视员工人际关系理论强调人际关系对工作效率的影响。该理论认为，员工不仅是生产要素，还具有社会性和情感性。团队合作团队合作可以提高员工的积极性和创造