第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

;前230年;;一、秦的统一

1.条件;北起阴山至辽东;[地图解读]秦朝形势图与战国形势图比较解读P15;;史料：由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。

——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》;政治;;③地方行政制度——郡县制：;2.(2010·全国新课标卷,25)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县时说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在()A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏

;明清

（顶峰）;项目;结合课本梳理汉至明清地方制度的演变过程（选必一第一课）;材料二下面为出土于湖南的里耶秦简户籍簿;史料价值题答题基本思路：

一、判断史料类别、来源、属性及一手二手

（一）类别：文献、实物、口述、图像、现代音像；

（二）来源\属性：官方档案\地方志\关于……的数据统计\当时人们对……的描述、看法。

（三）一手\二手。

二、分析史料价值

对史料来源、作者、记述者进行分析：来源是否为为官方文献；记述者是否为当事人；个人立场；主观性高\低；时代远近；孤证\多证相互印证……（必要时可包括价值与局限性两个方面）。

三、分析史料的内容

可用于研究……\信息提取+反映了……\为研究……提供了重要材料\资料。;;四、秦朝的暴政;视角1陈胜吴广起义原因材料一关于陈胜吴广起义与秦朝法律的关系,《史记·陈涉世家》是这样记载的:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳(戍卒)。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。”据此,一些史学家推断,“失期当斩”是???胜吴广起义爆发的直接原因。1975年出土的战国晚期到秦始皇时期的《睡虎地秦简·徭律》,对“失期”有如下条文:“失期三日到五日,谇(斥责);六日到旬,赀(罚)一盾;过旬,赀(罚)一甲。”据此有人认为,作为文物出土的《睡虎地秦简》,无论在时间抑或是可靠程度上,都比《史记》要权威得多,由此一些人认为《史记》的记载是错误的。——据《史记》《睡虎地秦简》等整理注:①戍卒不仅需从事必要的劳役还要负责作战,其中作战是他们的主要职能。②徭役一般是指在没有特殊情况下单纯从事普通劳役的人员,如筑长城、修建宫室,等等。③从秦朝开始,历代的法律都称为“律”,比如《汉律》《唐律》《大明律》,几乎没有称“法”的。

[问题](1)你是否认同用《睡虎地秦简·徭律》来否认《史记》?请阐明理由。;[结论](1)示例一

以《睡虎地秦简·徭律》否定《史记》,证据不够充分。第一,从时间来看,陈胜吴广起义发生在秦二世时期,而《睡虎地秦简》截止到秦始皇时期,秦二世是否修改了相关法律,还需要查证。第二,从法律的针对性来看,《史记》中的“失期,法皆斩”针对的是有军事职责的戍卒,《睡虎地秦简·徭律》针对的是普通的徭役,戍卒与徭役是有区别的。第三,从法律的名称来看,从秦朝开始,历代的法律都称为“律”,《史记》中的“失期,法皆斩”的“法”可能并非《秦律》,有可能是军法。综上,在没有清楚秦二世的法律是否有变、《睡虎地秦简·徭律》是否适用于“戍卒”、对“法”字含义的理解尚不明确的情况下,否定《史记》的说法是有失偏颇的。;视角2秦速亡的其他原因材料二汉兴之初,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。——《汉书·诸侯王表》(秦)不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑,竭其货贿……咎在人怨,非郡邑之制失也……酷刑苦役,而万人侧目。失在于政,不在于制。——[唐]柳宗元《封建论》秦在制度、思想学术、语言文字、宗教意识上与六国存在差异,东方六国与秦在文化上的这种冲突和对抗,并没有随着秦灭六国而消解。——摘编自刘泽华等《专制权力与中国社会》

[问题](2)材料二提供了秦速亡的哪些新视角?对秦速亡的原因分析为什么会出现不同视角?秦的速亡有何启示?;【知识拓展】秦朝的迅速灭亡对中国古代政治产生怎样的影响？