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2024年美术教师年度工作总结8篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，一转眼，2024年已经过去，在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务，形成了比较完整的知识结构，同时不断学习以人为本，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。为教育工作更上一层楼而努力奋斗！同时也得到了学校领导和同事们的认可。现将一年的工作总结如下：

一、教学方面

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育的原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧。同时结合农村学校实际，我在教学工作中，尽量做到面向全体学生，以人为本，使学生在学习过程中不断提高审美能力。另外我还注重加强美术知识与日常生活的联系，使学生能运用所学美术知识和技能去发现美、创造美。在教学中，我尊重学生的行为，鼓励他们畅所欲言，一起进行讨论，一起探索真理。同时适当开展一些小竞赛及美术活动，用奖励方式来引导学生，效果不错。

二、第二课堂方面

在第二课堂活动中，我注重结合农村学校的实际情况以及学生的年龄特征，开展一些有意义的美术活动。如：组织学生参加绘画比赛；开设工艺品制作课程；举办“我们身边的环保”主题画展等。这些活动深受学生喜爱，既锻炼了他们的动手能力，又培养了他们的审美能力。同时我还组织学生参加各种绘画展览活动，并多次获奖。

三、自身素质方面

为了提高自己的教学水平和业务能力，我参加了各种美术专业培训。同时我还阅读了大量的书籍和画册，吸取他人的优点和长处，以弥补自己的不足。此外我还利用课余时间自学了计算机和络知识，能熟练运用计算机辅助教学。我还会继续努力工作和学习，不断充实自己，提高自己的业务水平和工作能力。

四、个人荣誉方面

在各级领导的关心和同事们的帮助下，我取得了一定的成绩。先后获得如下荣誉：

1.2024年4月，指导学生参加第六届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中获优秀辅导奖。

2.2024年5月，获县级“优秀辅导员”称号。

3.2024年7月，获市级“优秀教师”称号。

4.2024年10月，参加市级美术教师基本功考核获优秀奖。

5.2024年11月，辅导学生参加第七届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中获银奖、铜奖及优秀奖。

6.2024年12月，参加市级“庆祝改革开放30周年”美术作品展获优秀奖。

7.2024年1月，辅导学生参加第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中获金奖、银奖及铜奖。

8.2024年3月，参加县级“庆祝两会”美术作品展获优秀奖。

9.2024年7月，被县教育局评为县级骨干教师。

10.2024年9月，被市教育局评为市级骨干教师。

成绩只能代表过去，在今后的工作中我会继续努力工作和学习，不断充实自己、提高自己业务水平和工作能力。为家乡的美术教育事业贡献自己的一份力量！

篇2

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去，回首这一年，我作为一名美术教师，在各位领导和同事的关心帮助下，顺利地完成了各项工作任务。以下是我本年度的思想工作总结。

一、政治思想方面

我坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。我严格遵守《教师法》和学校的各项规章制度，团结同志，作风正派，从严治教，有较强的事业心和责任感。同时，我始终牢记“学高为师，身正为范”，注重自己的身份和形象，以自己的高尚品德和人格魅力感染学生，树立良好的师德形象。

二、教学工作方面

在教学工作中，我主要担任美术基础课和设计课的教学工作。美术基础课主要围绕培养学生的美术素养和审美能力展开教学，通过课堂讲解、示范和指导，让学生掌握基本的绘画技巧和审美规范。设计课则注重培养学生的创造力和实践能力，通过实际案例分析和操作实践，让学生掌握设计的基本原理和方法。

在教学工作中，我注重学生的主体地位，尊重学生的个体差异，因材施教。我通过激发学生的学习兴趣和动力，引导学生主动参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和合作精神。同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体教学资源、开展线上线下相结合的教学活动等，以提高教学效果和质量。

三、科研工作方面

在科研工作中，我主要围绕美术教育和设计领域展开研究。我通过阅读相关文献和资料，参加学术会议和研讨会，与同行进行交流和合作等方式，不断拓展自己的学术视野和思维深度。同时，我注重将科研成果转化为教学资源和成果，为提高教学质量和效果做出贡献