高考语文复习：第5部分9语言表达简明、得体准确、鲜明、生动（含创新题型）——删繁就简三秋树领异标新二月花.docVIP

专题九语言表达简明、得体，准确、鲜明、生动(含创新题型)

——删繁就简三秋树，领异标新二月花

本专题涉及五个小考点，简明与得体两个考点还能分开考查，而准确、鲜明、生动这三个考点很难分开单独设题，一个题中往往涉及诸多考点，特别是在一些创新题型中。因此，根据这一情况，本专题中的“简明、得体”按考点设题，边练边悟边技法指导，讲练结合。后三个考点按题型设计，也是边练边悟边技法指导。这样设计，既能突出重点，特别是一些创新题型，又能兼顾全面，确实做到精讲精练。

1．(2016·高考山东卷)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。(4分)

为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其必威体育精装版研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。

(1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是__________和__________。(2分)

(2)文中使用不得体的两个词语，分别是__________和__________。(2分)

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。(1)“盛誉”指极高的荣誉或声誉，根据语境应删去“极高”；“务必”即必须，一定要的意思。与前文“一定”语意重复，删除其一。(2)“奉送”是敬辞，赠送，指孙荣教授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不合语境。

【答案】(1)极高一定(或“务必”)

(2)奉送拨冗

2．(2015·高考山东卷)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(2分)

中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就eq\a\vs4\al(\f(完全,①))足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，eq\a\vs4\al(\f(他们,②))试图教给人们一种优雅的饮茶方式eq\a\vs4\al(\f(：,③))即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶eq\a\vs4\al(\f(之,④))水最好是甘洌的泉水eq\a\vs4\al(\f(；,⑤))主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴eq\a\vs4\al(\f(；,⑥))或会心赏鉴；eq\a\vs4\al(\f(切忌,⑦))主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱eq\a\vs4\al(\f(，,⑧))茶具粗劣，eq\a\vs4\al(\f(也是犯忌之事,⑨))。

为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是__________和__________。

【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。

【答案】①②

3．(2015·高考四川卷)《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60～80字。(6分)

答：

【解析】本题考查对文学经典语句的理解及语言表达简明、得体、鲜明的能力。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿意要的东西，不要强加给别人。“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是(仁爱之人)自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱；自己决定对人豁达(宽容)，别人才会对你豁达(宽容)，即能够“推己及人”。答题时要紧扣这两句话的意思，明确表明自己的观点和看法，并且结合自己的生活实际进行分析即可，注意要有理有据。

【答案】(示例1)自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的话，不强求他人听；自己不愿做的事，不强求他人做。设身处地感受他人难处，推己及人避免强人所难。

(示例2)为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件；为他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福。

4．(2015·高考福建卷)阅读下面材料，按要求答题。(5分)

我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：

“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”

“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”

“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”

……

对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么