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德育年度总结6篇

篇1

一、引言

本年度，我校德育工作紧扣时代脉搏，遵循教育规律，以学生全面发展为核心，积极开展各项德育活动。本报告旨在全面回顾和总结本年度德育工作的成果与不足，以期为今后的工作提供借鉴和参考。

二、工作内容概述

1.德育课程实施：本学年，我校德育课程围绕社会主义核心价值观，注重培养学生的道德素质和社会责任感。通过课堂渗透、专题教育等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.主题活动开展：组织开展了“感恩教育”、“文明礼仪”、“环保行动”等主题活动，通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中体验、感悟、成长。

3.德育实践活动：积极开展志愿服务、社会实践、校园文化等活动，让学生在实践中锻炼能力，提升道德品质。

4.家校合作共建：加强与家长的沟通与联系，通过家长会、家长开放日等形式，共同关注学生的成长与发展。

三、重点成果

1.德育课程成效显著：通过德育课程的实施，学生的道德素质得到明显提高，全校形成了良好的校风学风。

2.主题活动深入人心：各项主题活动得到了师生的积极响应和广泛参与，取得了显著成效。

3.德育实践成果丰硕：学生在志愿服务、社会实践等活动中表现出色，获得了社会各界的广泛赞誉。

4.家校合作共育新人：通过加强与家长的合作，家校共同关注学生的成长，提高了教育效果。

四、遇到的问题与解决方案

1.问题：德育课程实施过程中，部分教师缺乏实践经验，难以将德育内容有效融入课堂。

解决方案：组织教师参加德育培训，提高教师的德育素养和教育教学能力。

2.问题：部分学生在德育实践中存在知行脱节现象。

解决方案：加强德育实践活动的实效性，引导学生在实践中体验、感悟，做到知行合一。

3.问题：家校合作中，部分家长对德育工作的重视程度不够。

解决方案：加强与家长的沟通与交流，提高家长对德育工作的认识和支持。

五、自我评估/反思

本年度德育工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。在课程实施、活动开展、实践育人等方面还需进一步改进和创新。同时，要加强教师的德育培训和家校合作，提高德育工作的实效性和影响力。

六、未来计划

1.深化德育课程改革，创新德育途径和方法，提高德育课程的针对性和实效性。

2.加强德育实践活动，引导学生积极参与社会实践、志愿服务等活动，做到知行合一。

3.加强家校合作，共同关注学生的成长与发展，形成育人大格局。

4.加强德育队伍建设，提高教师的德育素养和教育教学能力。

总之，本年度德育工作取得了一定的成绩，但仍需不断努力和改进。我们将继续秉持育人为本的理念，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

在过去的一年中，我校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，坚持“以人为本，德育为先”的教育理念，不断加强德育队伍建设，完善德育工作机制，创新德育方法手段，全面提升德育工作水平。现将一年来的工作总结如下。

二、加强德育队伍建设，完善德育工作机制

1.加强德育队伍建设。学校高度重视德育队伍建设，定期组织班主任、辅导员进行培训和学习，提高他们的业务水平和教育能力。同时，学校还聘请了一批具有丰富经验和专业知识的德育教师，为学校的德育工作提供了有力的保障。

2.完善德育工作机制。学校制定了一系列德育工作的规章制度，如《班主任工作条例》、《辅导员工作手册》等，明确了德育工作的目标和要求。同时，学校还建立了德育工作的考核和激励机制，对在德育工作中表现突出的个人和班级进行表彰和奖励。

三、创新德育方法手段，提升德育工作实效

1.开展丰富多彩的德育活动。学校通过举办各种主题班会、团队活动、文艺汇演等形式多样的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，学校还鼓励学生积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

2.运用现代科技手段。学校充分利用网络和多媒体资源，开展网上德育活动。通过建立学校网站、微信公众号等平台，定期发布德育信息、分享德育故事，引导学生正确使用网络资源，提高他们的信息素养和网络安全意识。

3.加强家校合作。学校重视家校合作在德育工作中的作用，定期举办家长会、家访等活动，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。同时，学校还鼓励家长积极参与学校的德育活动，如志愿者服务、家长进课堂等，形成家校共育的良好局面。

四、取得的成绩和效果

通过不懈努力，我校德育工作取得了显著成效。学生的思想道德素质不断提高，行为规范更加文明礼貌。同时，学校的德育工作也得到了家长和社会的高度认可和好评。在今后