湖南省涟源市部分学校2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题答案.docx

历史参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

B

B

C

D

C

B

B

C

题号

11

12

13

14

15

16

答案

B

A

D

D

B

A

1．B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“大会分析了中国的政治经济状况，阐明了中国的社会性质、革命性质和革命动力。”可知，中共二大正确分析了当时中国国情，在此基础上制定了党在民主革命阶段的纲领，B项正确；中共一大上明确了推翻资产阶级的奋斗目标，排除A项；中共三大通过了关于国共合作问题的决议，排除C项；井冈山革命根据地的建立逐渐开辟了工农武装割据的革命道路，排除D项。故选B项。

2．C

【详解】根据所学知识可知，公元317年，西晋宗室司马睿在建康称帝，史称东晋，所以材料中与317年相对应的空白处应填写“东晋建立”，C项正确；三国鼎立开始于220年曹丕称帝，结束于280年西晋统一，A项错误；南朝开始于420年刘裕建立宋，B项错误；前秦统一北方是在376年，D项错误。

3．B

【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：周朝时期的中国。结合所学只是可知，周朝末年，礼崩乐坏，王室衰微，因此出现“箭中王肩”“周昭王南征而不复”等现象，B项正确；当时仍然存在等级制度，排除A项；土地私有制的出现，标志着井田制的瓦解，排除C项；材料未涉及宗法血缘关系，排除D项。故选B项。

4．B

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：“一五”计划期间中国。据材料，新中国“一五”计划根据不同的经济形式，采取不同的计划编制方式，优先发展重工业的同时，还支持农业合作化，说明新中国的“一五”计划不仅学习了苏联模式，而且与中国国情相结合，B项正确；材料体现新中国的“一五”计划在借鉴苏联模式基础上根据中国的国情进行了调整创新，排除A项；“一五”计划优先发展重工业的同时，还支持农业合作化，“优先发展重工业”不能完整准确概括题干信息，排除C项；材料没有发展轻工业相关信息，排除D项。故选B项。

5．C

【详解】据所学可知，第一次工业革命时期，发明了轮船和火车，①、②与材料时间相符；1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机，故③错误；最早的汽车出现于1886年，故④正确；故选C；A、B、D错误。

6．D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题意可知，1948年国民政府大量超发货币，导致了严重的通货膨胀，说明国民党政权面临着统治危机，D项正确；材料说明国民政府超发货币，导致了严重的通货膨胀，是统治危机的表现，并不能体现国民政府实行独裁专制和严重缺乏经济人才，排除AB项；“必然导致经济危机”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。

7．C

【详解】材料中叙述唐朝科举制选拔人才的考试内容多偏题怪题，难以体现考生的真正知识水平，从而影响了人才的选拔效果，故选C；材料中只说考试内容的变化，而没有对参加考试的考生有更多限制，故A排除；考试内容的变化与选才的公平性无关，故B排除；D项从材料中叙述的考试内容专挑偏题怪题与加深考生理解经典无关，故D排除。

8．B

【详解】卢梭认为，只要公民集体一致同意，任何的法律都是可以被废除的，即使是社会公约，这充分体现了人民主权原则，即人民掌握国家权力，人民共同制定、废除法律，B项正确；天赋人权强调人与生俱来的权利，排除A项；自然权利，指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予，在材料中并未体现，排除C项；社会契约指的是国家、政府的来源，与题干内容无关，排除D项。故选B项。

9．B

【详解】“君权神授”的含义是指君主的权力是上帝赐予的，是神圣不可侵犯的。与之相对立的是社会契约论，这里社会契约论是指君主的权力来自同人民签订的契约，受人民的监督和制约，因此B正确，ACD排除。故选B。

10．C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪90年代的中国。据材料“19世纪90年代”“张牙舞爪的小龙手拿来复枪、尾巴卷着鱼雷正与手持双管火枪的巨龙缠斗”“西方女神则背靠机关枪和大炮，‘优雅地’隔岸观火”可以推测该战争是甲午中日战争，结合所学知识可知，甲午中日战争刺激了列强瓜分中国的野心，C项正确；导致中国开始沦为半殖民地的条约是《南京条约》，排除A项；使清廷彻底沦为“洋人的朝廷”的事件是《辛丑条约》的签订，排除B项；甲午战后，宗藩体制彻底瓦解，排除D项。故选C项。

11．B

【详解】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对图片材料