Module 6 Unit2 第二课时学历案--外研版英语八年级下册.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

Module6Unit2第二课时

学习目标：

1.通过朗读、背诵，能够正确朗读以及读写本单元的重点词汇、短语、句子。

2.通过对知识点的自主学习，教师的精讲点拨和对应训练，能正确使用目标语言。

3.通过思维导图复述课文，回顾文本的写作框架，能根据提示描述自己或他人爱好。

4.通过交流分享自己的爱好，能够加深对同学了解，相互尊重，共同进步。

课前案

Task1Phrases

请朗读M6U2课文，从文中找出以下短语，写下来。（同时在文中划出）

1.结果，后果

2.照看

3.例如

4.发展兴趣爱好

5.对…感兴趣

6.夏令营_____________

7.空闲时间______________

8.出版

9.除…以外_________

10.鼓励某人干某事__________

11.花费…（时间）干…____________

【思考】你认为以上短语中，有哪些易错点或需要注意的地方（语音、拼写、搭配等），请

标注出来，课上分享吧！

Task2Pronunciation

请自主跟读模仿M6U2A3录音，用正确的语音语调朗读下面的句子。

【语音任务】练习后请通过e听说上传你的朗读音频，一定要充分发挥你的水平，课上

抽选展评。

1.Manystudentshavehobbies,suchasreading,painting,growing

vegetablesandlookingafteranimals.

2.Duringthesummerof2010,hespentfourweeksatasummercamp.

3.Aswellastheusualactivities,suchassailingandclimbing,there

wasawritingclass.

4.Thensheencouragedustowriteaboutourexperiencesatthecamp.

5.Backatschool,Davidwroteastoryaboutthelifeofa

sixteen-year-oldboy,anditcameoutasabookin2012.

6.Asaresult,Davidhasbecomeasuccessfulwriter.

【温馨提示】字体大小代表重读/弱读；斜杠“/表”示停顿；蓝色标记表示连读；红色标

记表示失去爆破；箭头表示语调上升或下降。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

Task3:Languagepoints

1.请自学本单元重点语言点，注意勾画圈点重难点，标记疑问，并整理到笔记本上。

2.完成对应的检测练习，有疑问的标出来。

1.Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnew

skills.

爱好可以促使你成长，培养你的兴趣，并帮助你学习新的技能。

“make+宾语+宾语补足语”结构常有以下两种形式：

(1)“make+sb/sth+形容词(比