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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
人教版六年级数学上册单元综合素质评价
第7、8单元扇形统计图、数学广角——数与形
一、认真审题，填一填。(每小题4分，共20分)
1．【新情境】据了解，在首次火星探测任务名称征集活动中，排名前8的工程候
选名称分别为“天问”“凤凰”“追梦”“朱雀”“凤翔”“腾龙”“麒麟”“火星”，
如果想直观看到这8个名称在网络投票中的投票数应该选用()统计
图，如果想知道这8个名称分别占总投票数的百分比应该选用()统
计图。
2．六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，统计结果
如右边两幅不完整的统计图。结合两幅统计图中的信息，这次共有()人
参加知识竞赛，在扇形统计图中C级占()%。
3．如图，典典将黑、白两种颜色的珠子自上而下一层层地排列下去，每层从左
到右排列，第8层是()色珠子，8层珠子共有
()颗。
4．如图，用同样长的小木棒摆一摆，照这样摆下去，图⑥需要()根这样的
小木棒。
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
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222
5．【探究题】已知2＋＝2×，3＋＝3×，4＋＝4×，若
33881515
aa
2aba2b
10＋＝10×(，为正整数)，则＋的值是()。
bb
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10
分)
1．下列说法正确的是()。
A．条形统计图可以直观地表示部分和总量之间的关系
B．折线统计图只能表示数量的多少
C．扇形统计图、折线统计图和条形统计图都可以表示数量的变化趋势
D．扇形统计图可以直观地看出部分和总量之间的关系
2．学校实践基地在一块圆形菜地里种了三种菜(如图所示)，统计图()能表
示各种菜地面积之间的关系。
3．六(1)班和六(2)班各50名学生参加“校本课程”学习，学校老师对他们的参
与情况进行了统计，结果如图所示。下列说法错误的是()。
A．参加书法的人数，六(1)班比六(2)班多
B．参加陶艺的人数，六(1)班比六(2)班多
C．参加拼装的人数，六(1)班比六(2)班多
D．参加科学的人数，六(2)班比六(1)班多
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