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模块二中国近代史
第四单元新民主主义革命的开始;;;;;;;;?;;;;;名师解读◎五四运动后中国革命的“新”的体现
(1)新的群众基础:民族意识觉醒。(2)新的领导阶级:工人阶级。(3)
新的指导思想:马克思主义。(4)新的政党:中国共产党。(5)新的奋斗目
标:实现共产主义。(6)新的革命面貌:彻底地反帝反封建。(7)新的时代
特点:世界无产阶级革命的组成部分。;马克思主义的传播中国共产党的诞生全国工人运动高涨
早期农民运动;1.马克思主义的传播;;2.中国共产党的诞生;;;;3.全国工人运动高涨早期农民运动;名师解读◎新文化运动、五四运动和中国共产党诞生之间的关系;1.新旧民主主义革命的比较(唯物史观);;2.认识五四运动是中国新民主主义革命的开端(课标内容要求)
(1)革命领导阶级:无产阶级,五四运动中,中国工人阶级开始登上
政治舞台,成为主力军。
(2)革命指导思想:马克思主义,五四运动后,马克思主义逐渐和中
国工人运动相结合,成为先进中国人改造社会的思想武器。
(3)革命群众基础:广泛参与,五四运动期间中国社会各族各界群众
广泛参与。
(4)革命斗争目标:彻底反帝反封建,五四运动是一场彻底反帝反封
建的伟大爱国革命运动。;3.马克思主义在中国的传播与发展(马克思主义中国化);;序号;某小组围绕“中国近代化探索”开展专题研究并搜集了以上素材。
结合所学知识,指出该小组的研究角度并帮其撰写一份简要的研究报
告。(要求:标明研究角度,结合素材信息和所学知识简要说明研究思
路,结论明确);研究思路:从该小组搜集素材看,李鸿章主张中体西用,康有为推
崇宪政思想,陈独秀主张科学和人权,李大钊主张学习马克思主义思
想。结合相关知识并深入分析可发现,李鸿章所代表的地主阶级掀起的
洋务运动、康有为所代表的资产阶级维新派进行的戊戌变法都失败了。
陈独秀、李大钊参与的新文化运动使中国人民接受了民主与科学的洗
礼,掀起了一场思想解放运动,后期宣传马克思主义使中国人民最终探
索出符合中国国情的革命道路。;;2.(2023广东)1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用
白话文;之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这
种做法(D);3.(2022广东)上海共产主义小组为启发工人的阶级觉悟,创办刊物
《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地,1920年9月至1921年3
月间成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明,当时(A);4.(2021广东)下表可见(D);5.(2020广东)有学者研究,现代意义上的“资本家”一词直至20世
纪初仍极少使用,但该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现
使用高峰,与对应的“劳动者”一词使用频率基本一致。这种现象反映
了(B);;2.(2024湖南)1917年,胡适提出了“不用典”“不用套语”等主
张,陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知,胡适和
陈独秀希望(C);3.(2024泸州·唯物史观)在中国近代化进程中,不同阶级、阶层的代
表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号
和主张。这些口号和主张(D);4.(2024兰州)近代中国新民主主义革命的历史,就是中国共产党领
导中国人民取得民族独立、人民解放的历史。在革命过程中人民发挥主
体作用,体现“天下兴亡,匹夫有责”使命担当的是(D);5.(2024成都)《新申报》是民国时期上海颇有影响力的报刊之一。
民国八年五月五日,该报印发了一份“号外”,内有“北京学生界发表
宣言书,联合各校一致行动”等内容。这一“号外”的发行(B);6.(2024福建)“白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关
系”,因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这
表明(C);7.(2024辽宁·爱国情怀)下面是五四运动爆发后社会各界的反应,据
此可知五四运动(A);8.(2024滨州)如表是某同学的学习笔记,由此可以判断他正在学习
(C);9.(2024湖北)1921年6月29日下午6点,毛泽东在长沙小西门码头,
乘着暮色,登上开往上海的小火轮。他此行的目的是(A);10.(2024重庆A卷)如图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该
时期我国历史发展的显著变化是(D)
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