江苏省南京市秦淮区中华中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试卷.docx

江苏省南京市秦淮区中华中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试卷

一、单项选择题：本大题共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填涂在答题卡相应位置上．

1．在国际单位制中，被选定为力学基本单位的是（）

A．N、kg、m/s2 B．m/s、kg、s

2．牙膏是生活中常用物品，在你使用牙膏过程中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）

A．牙膏皮被挤压的过程中产生的形变为弹性形变

B．牙膏能被挤出来是因为牙膏受到重力的作用

C．牙膏盖上设计的条纹是为了增大摩擦系数

D．挤牙膏时手对牙膏皮的力与牙膏皮对手的力是一对平衡力

3．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中

A．10N，方向向左 B．6

C．2N，方向向左

4．如图所示，在水平地面上的凹形底座上，放置一个顶部开有小孔的中空金属球壳，小孔的正上方有个小水管，现通过小孔往球壳内缓慢的注水，在球壳内的水面逐渐上升至小孔处的过程中，球壳及壳内的水整体的重心将会（）

A．先下降后上升 B．先上升后下降

C．逐渐上升 D．逐渐下降

5．如图所示，物体A的左侧为粗糙竖直墙面，B的下面有一竖直压缩的弹簧，A，B保持静止，则（）

A．物体A与墙面间一定有弹力

B．物体A与墙面间一定有摩擦力

C．物体A受到5个力的作用

D．弹簧的弹力大小等于A，B的重力之和

6．如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、

A．B端移到B1

B．B端移到B2

C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大

D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小

7．在探究弹簧弹力与形变量关系实验中，甲乙两组同学分别用同一弹簧来做实验，其中甲组是测出竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，乙组是测出弹簧自然水平放置时的弹簧长度作为原长。两组分别采用如图装置完成实验，以钩码重力大小作为弹簧弹力大小F，x表示弹簧伸长量，两组完成实验后，得到如下

A． B．

C． D．

8．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量Δx的函数图象如图乙所示，其中

A．该弹簧的劲度系数为2

B．当Δx=0

C．小球刚接触弹簧时速度最大

D．当Δx=0

9．如图所示，不计重力的轻杆OP能以O点为圆心在竖直平面内自由转动，P端用轻绳PB挂一重物，另用一根轻绳通过光滑定滑轮系住P端．在力F的作用下，当轻杆OP和竖直方向的夹角α(

A．OP杆的力逐渐增大 B．力F逐渐增大

C．PB绳的力先增大再减小 D．OP杆的力逐渐减小

10．如图甲所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ=45°，

A．1：2 B．1：2 C．

11．水平地面上堆放着相同的原木，如图甲所示，截面图如图乙所示，已知原木之间的滑动摩擦因数为μ，每根原木的重力为G，可将原木看成圆柱体，若要将最上面的那根原木沿轴线方向匀速拉出，水平拉力大小应为（）

A．32μG B．μG C．23

二、实验题（本大题共1小题，共16.0分）

12．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。

（1）某组同学在某次实验中使用频率为50Hz的打点计时器，获得的一条纸带如图甲所示，其中相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，根据纸带可以求得打点计时器在打下E点时小车的速度为m

（2）将E点的瞬时速度补充到图乙中，用合适的图像将这些点拟合，作出v?t图像。根据图像，求得小车的加速度大小为m/

（3）某组同学通过控制槽码和挂钩的总质量不变，改变小车和砝码的总质量m来探究加速度a与质量m的关系。已知小车质量为200g，每个砝码质量为50g（共6个），通过实验作出如图丙所示的a?1m图像。那么该组同学选用的槽码和挂钩的总质量应为（选填“10g

三、计算题（本大题共4小题，共40.0分）

13．如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，现对物体施加一个大小F=10N，方向与水平方向成θ=53°的斜向上的拉力，使其沿水平地面向右做匀加速直线运动，经时间t=10s撤去拉力

（1）10s

（2）物体滑行的总位移。

14．如图所示，一质量为m、半径为R的半球体A放置在水平地面上，质量为2m、半径也为R的光滑球体B放置在竖直墙壁和A之间，A和B均保持静止，半球A的圆心O距墙壁的距离为2R，A与地面的动摩擦因数为μ

（1）墙壁对B的弹力大小；

（2）为保持A和B静止，μ应满足的条件。

15．如图，质量