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《逢入京使》赏析知识点 .docxVIP

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《逢入京使》赏析知识点

1、《逢入京使》赏析知识点

岑参(约715-770年),唐代边塞诗人,南阳人,太宗时功臣岑文本重孙,后徙居江陵。岑参早岁孤贫,从兄就读,遍览史籍。唐玄宗天宝三载(744年)进士,初为率府兵曹参军。后两次从军边塞,先在安西节度使高仙芝幕府掌__;天宝末年,封常清为安西北庭节度使时,为其幕府判官。代宗时,曾官嘉州刺史(今四川乐山),世称“岑嘉州”。大历五年(770年)卒于成都。

二、故事背景

根据刘开扬《岑参诗集编年笺注·岑参年谱》,此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西(今新疆维吾尔自治区库车县)上任途中。这是岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府__。此时诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关,奔赴安西。

岑参也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,不免有些感伤,同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人,报个平安。此诗就描写了这一情景。

三、理解词义

解释:

①龙钟:泪流纵横的样子。

②凭:请求,烦劳。

③传语:捎口信。

译文:

回头东望故园,路途遥远,两袖被沾湿,热泪依然流淌。途中与君马上邂逅,(修书)却无纸笔,唯有托你捎个口信,回家报个平安。

四、

1.诗人运用了什么修辞手法写自己“双袖龙钟泪不干”?意在表达诗人怎样的思想感情?

夸张。表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。

2.任选一个角度,赏析诗的后两句。

这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境中的典型情节,别出心裁,体现了浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节很有军旅生活的特色,描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而用口信代家书,既合情合理,又给人以新鲜之感。

五、古诗赏析

天宝八年(749),岑参告别了在长安的亲人,跃马踏上赴安西之路。

第一句是写眼前的实景。“故园”指在长安的家,“东望”点明长安的位置。离开长安已经好多天了,回头一望,只觉路途遥远。

第二句带有夸张的意味,是强调自己思念亲人的深情。“龙钟”和“泪不干”都形象地表达了诗人对长安亲人的无限眷念之情。

第三、四句完全是行者匆匆的口吻。马上相逢,没有纸笔,也顾不上写信了,就请你给我家里捎个平安的口信吧!岑参此行抱着“功名只向马上取”的雄心,而此时的心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也有开阔豪迈的胸襟。

这首诗的妙处就在于不加雕琢,信口而成,而又感情真挚。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话,用艺术手法加以提炼和概括,使之具有典型的意义。在平易之中显出丰富的韵味,自能深入人心,历久不忘。

2、逢入京使教学设计逢入京使教学反思

唐宋时期正是中华文学的巅峰,今天我又为大家介绍一首古诗,逢入京使。逢入京使是唐代诗人岑参的名篇之一,下面跟随我一起看看逢入京使教学设计一等奖及教学反思的内容吧。

逢入京使教学设计一等奖

一、三维目标

知识与技能:正确流利的诵读,掌握诗歌的节奏

过程与方法:读通读懂诗歌内容,掌握文中重点实词的含义

情感态度价值观:品味诗中思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感

二、重难点

重点:体会对亲人的无限眷恋之情

难点:结合背景,理解边塞诗的风格

三、教学策略及辅助工具

朗读法、点拨法、自主合作探究的学习方法;课件

四、教学过程

(一)故事导入,知人论世

1.导入:唐天宝八载(749),岑参第一次远赴西域,任安西节度使高仙芝幕府__。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途。在通往西域的大路上,他遇见了一个返京的使者,两人立马而谈,互叙寒温。诗人知道对方还要返京述职,顿时想到请他捎封家信回长安去。此时就描写了这一场景。

2.简介:岑参(约715--770)江陵(今湖北荆州市荆州区)人,唐代诗人。曾任嘉州(今四川乐山)刺史,世称岑嘉州。与高适并称高岑,同为盛唐边塞诗人的代表。其诗题材广泛,有《岑嘉州诗集》。

接下来,就让我们一起来读一读,看看这篇寄托了岑参复杂情感的边塞诗《逢入京使》。

(二)朗读课文,初步感知

1.展示任务:先自由诵读,再请同学个人读。

(通过诵读让孩子们进入到文章的情境中,为下一步的梳理和理解做铺垫。)

2.反馈指导:

(1)初读,读准字音。

岑参(cn)袖(__)凭(png)传语(chun)

(2)再读,读出

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