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中班体育活动总结

中班体育活动总结1

体育课外活动，在素养教育中起着重要的不行替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增加集体的分散力，全面提高同学的身体素养。本学期为了调动同学强身健体的爱好，大力开展了同学阳光体育活动，制定此方案。

一、活动时间：保证同学每天室外活动1小时(体育大课间60分钟、每个课间15分钟，每天共计4个大课间。)

二、活动地点：学校操场或教室前空地

三、活动内容：

1、大课间：

(1)做操：在指定的`地点做课间操。

(2)自由活动：按指定的地点开展。(跳绳、摇呼啦圈)

2、体育活动课。支配组织同学开展体育活动。

3、两项竞赛：跳绳、摇呼啦圈。

4、班级阳光体育活动项目：跳绳、摇呼啦圈。

四、详细措施：

1、乐观预备，开展好学校组办的体育类系列活动。

2、教育同学要爱惜自己的身体，乐观参与各种体育活动。

3、面对全体同学，培育他们的竞争意识，人人参加、个个都有自己独创力量。

4、自选项目活动：同学依据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、摇呼啦圈、丢沙包等。

5、训练同学跳的力量。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动同学参加的乐观性。

6、训练同学扔的力量。如：扔垒球、扔沙包等。

7、设计各种嬉戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练同学身体的协调性和综合素养。

8、在活动中培育同学的合作力量。

中班体育活动总结2

在我园领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育幼儿的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进幼儿身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：

一、深化探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教10个班的体育课，工作量是每周10节课，负责我园小伴侣晨练、早操等。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和幼儿身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课。在我园没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间乐观拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了我园各项体育工作的顺当开展，保证了幼儿在园一日的体育活动时间，丰富了幼儿的`课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。

1、幼儿能在老师的要求下乐观熬炼，对幼儿本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的幼儿消退了自卑心理，感受到了校内、班级和老师的暖和，有利于幼儿在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进各方面的全面进展。

3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了幼儿得到乐观熬炼，又使幼儿在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。

4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在幼儿头脑中留下较深刻的印象。

5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使幼儿提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。

二、仔细对待早操工作

1、加强对幼儿的思想教育。使幼儿真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育幼儿重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使幼儿建立正确的动作表象。因此，示范要精确?????、规范、美丽。

3、加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确?????。

此外，在上体育课的时候得到了班主任及科任老师的大力支持，在课堂上协作园内对幼儿进行德育教育，培育幼儿机灵、坚决和自觉遵守规章的好品质。

中班体育活动总结3

目标：

1、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡力量。

2、努力尝试多种练习平衡的方法,培育创新意识。

材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片过程：

一、导入：

1、以嬉戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的预备动作,同时激发幼儿的活动爱好。

2、老师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,小动物们不能到河对面去找食物了,请你们帮它们想个方法,可以顺当到达河的对面。”

二、基本部分;

1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上