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摘要：二次函数是初中数学教学的重要组成部分，也是学生需要攻克的难点所在。要想学好这一知识点，教师在教学中需要充分利用好数形结合的思想。数形结合思想在二次函数的教学中起着非常重要的作用。在数学课堂中，图形占据了半壁江山，图形教学不仅可以培养学生的空间想象能力，还能帮助学生清晰地认识数学的本质。通过数与形的有效融合能够准确表达数学的基本思想和逻辑概念。它能够指引着学生理解二次函数的基本性质,培养学生的创新能力。数形结合的思想可以把那些抽象的概念和复杂的数量关系变得直观，以便于探求解题思路或找到问题的结论。本文通过阐述数形结合思想的概念和二次函数的性质，分析在二次函数以及在其教学中是怎么融入数形
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