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三年级上册综合实践教学计划（精选15篇）

三班级上册综合实践教学方案（精选15篇）时间过得真快，总在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写方案吧。信任大家又在为写方案犯愁了？下面是我收集整理的三班级上册综合实践教学方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

三班级上册综合实践教学方案1

一、指导思想

综合实践活动是亲密同学与生活的联系，推动同学对自然、社会和自我之内在联系的整体熟悉与体验，以“实践、创新、进展”为主线,进展同学的创新力量、实践力量以及良好的共性品质成为一个有血有肉的“社会人”。

二、活动目标

（一）总目标

通过开展综合实践活动，培育同学对社会生活的乐观态度和参加综合实践活动的爱好；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使同学具有基本的生活自理力量、交往协作力量、观看分析力量、动手实践力量以及对学问的综合运用力量和创新力量；初步把握参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和讨论探究，试验实证的方法；获得亲身参加综合实践活动的乐观体验和丰富的阅历，塑造完善人格，初步养成合作、共享、乐观进取等良好的共性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

（二）详细目标

1、讨论性学习：增进同学对自然的了解与熟悉，增加关爱自然、爱护环境的思想意识和力量。

（1）走进自然，增进对自然的了解与熟悉，理解人与自然的内在联系。

（2）关怀自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；

（3）参加环境爱护的活动，增加环境爱护力量。

2、社区服务与社会实践：主动乐观地参加社会活动和社区服务，增进对社会的了解与熟悉，增加社会实践力量，并形成社会责任感和义务感。

（1）走入社会，增进对社会的了解与熟悉，理解个体与社会的关系；

（2）关怀社会现实，主动探究社会问题，乐观参加力所能及的社区活动，服务社会，进展社会实践力量；

（3）遵守社会行为规范，养成社会交往力量，学会与他人共同生活、工作；

（4）关怀他人，关怀社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。

3、劳动与技术教育：把握基本的生活技能和劳动技术，具有自我熟悉力量，养成负责的生活态度。

（1）反省自我，增进自我熟悉，确立自信，树立人生抱负，乐观进取。

（2）把握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。

（3）了解与熟悉现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。

三、详细要求

1、亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然的意识和力量。

2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通力量，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、逐步把握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量，养成勤奋、乐观的生活态度。4、激发奇怪???心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。

三班级上册综合实践教学方案2

一、教材分析：

本学期综合实践活动课程的教材内容相当丰富，形式也许多。教材编排上充分体现学校学科学问和技能联系较多，与同学学习生活环境联系亲密，简单激发爱好。本册教材的内容包括五个主题：“纸与我们的生活”、“压岁钱的学问”、“巧手小制作”、“玩石头”、“向不文明行为说不”，每部分均采纳主题的形式呈现，按讨论性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践三个领域即相对集中编排，有保持相对独立。每个领域的内容力求通过活动或案例的形式呈现，部分环节还增加了小提示、小资料的作为拓展内容。

通过开展综合实践活动，让同学从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动力量，欣赏和辨别的力量，同学之间相互间的交往、协作力量，逐步的观看分析，采访、调查等力量。同时培育同学对社会生活的乐观态度和参加综合实践活动的爱好。

二、教学目标：

1、把握实地考查的方式方法和设计调查问卷的留意事项，让同学在亲身体验中猎取有用的信息资料，拓宽视野，增长才能。

2、让同学在调查中了解生活中的纸，并养成节省用纸的好习惯。

3、培育同学合理使用压岁钱的力量。

4、在制作手工艺品德过程中提高同学的动手力量。

5、了解石头的用途，增加探究大自然的热忱。

6、调查身边的不文明行为，学会劝阻不文明行为。

三、教学策略：

1、在教学活动中努力挖掘教学内容中可能蕴涵的与教学目标有关的教育价值，通过长期的教学过程，渐渐实现课程