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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
未知驱动探索，专注成就专业
体育《小篮球》教案
一、教学目标
1.培养学生对篮球运动的兴趣；
2.掌握基础篮球技巧和规则；
3.提高学生的协作精神和团队意识。
二、教学内容
1.学习篮球的基本知识和技巧；
2.进行篮球基础训练；
3.进行篮球比赛。
三、教学重点
1.球员基本功的训练；
2.球员之间的合作与配合。
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四、教学准备
1.篮球场地；
2.篮球、计分板、计时器等器材。
五、教学步骤
步骤一：篮球基本知识的讲解（10分钟）
1.讲解篮球的起源、发展和普及程度；
2.介绍篮球场地和篮球的基本规则；
3.讲解篮球比赛的技术要求和比赛流程。
步骤二：篮球基本技能的示范与练习（30分钟）
1.示范运球、传球和投篮等基本技能；
2.强调正确的动作要领，并注意姿势的规范性；
3.练习基本技能，采用分组形式进行。
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步骤三：篮球基础训练（40分钟）
1.进行热身活动，包括跑步、拉伸等；
2.练习基本的运球、传球和接球技巧；
3.进行一对一、三对三的对抗训练；
4.进行篮球队协作训练，提高团队配合能力。
步骤四：篮球比赛（40分钟）
1.将学生分成两组进行篮球比赛；
2.规定比赛时间和规则，进行实际比赛操作；
3.强调合作与协作，在比赛中培养学生的团队意识。
六、教学扩展
1.对于篮球感兴趣的学生，可以组织学生参加校内外
的篮球比赛；
2.组织学生观看篮球比赛，培养对篮球运动的兴趣和
理解。
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七、教学总结
1.对学生的表现进行点评，鼓励他们参与体育运动；
2.总结篮球基本技能和规则，帮助学生巩固所学内容。
八、教学评价
1.观察学生在训练中的表现，评价其运球、传球和进
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