网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

新版本部编道德与法治《中华民族一家亲》精品优质课件.pptx

新版本部编道德与法治《中华民族一家亲》精品优质课件.pptx

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

中华民族一家亲;第一课时;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;国家:制定和完善相关的未成年人保护的法律,为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。

活动一:情景探究

1.知识目标:

1.知识目标:知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束;明白社会规则是人们享有自由的保障;理解遵守社会规则需要他律和自律;明白要坚定维护规则与积极改进规则。

二、讲授新课

(3)在社会——应该做的事:遵守交通规则,对人有礼貌。不应该做的事:偷盗、抢劫。

(3)请你和周围的同学讨论一下如何改变现在的混乱状况。

在集体中,尤其是班级体中,常常有几个关系比较好的同学会形成一个小群体.

本节课学习了两个方面的问题,一是收获的季节,结合自己的实际了解初中三年的收获,结合教材上的探究与分享材料理解了正确认识自己的重要性和过程的重要性;二是结束与开始,通过学习了解结束与开始的关系,结合材料认识了选择的重要性,做出选择后就要全力以赴,努力拼搏,踏上人生的新征程

2.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。

【播放视频】相声《我忍不了》。

学生发表各自见解。

【生活观察】观看机场、工厂、十字路口、银行、学校餐厅等有秩序与无秩序的视频资料,并回答问题:以上资料体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序,我们的生活将会怎样?;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;运用心理咨询的方式和教学情景剧的方式,让学生换位思考,同时能够让学生把学到的情绪调节的方法做到理论联系实际。新课标改革的步伐仍在不断迈进,我深深地体会到:教学反思性分析对于提高自身的教学水平和??力有着非常重要的作用,它可以督促自己在思考中进行自我鞭策,自我总结和提高,而且在教学中教师时刻要注意捕捉教育信息,一方面要深入关注学生的生活,密切联系学生的实际,多了解学生的兴趣、行为和困惑;另一方面要多留意社会上的一些现象,并把它引入课堂,让学生去判断,去分析,去讨论,这样他们才会真正懂得哪些事该做,哪些事不该做,哪些现象值得发扬,哪些现象要批评,对他们及时进行教育,有助于学生形成正确的品德行为与习惯。

【播放视频】相声《我忍不了》。

党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”;桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率”;公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌;医学专家钟南山、科学家马祖光等先进模范人物不计个人得失,在平凡的岗位上默默奉献。那么,这些英雄模范人物付出了什么?又得到了什么?他们的选择和做法值得吗?通过本节课的学习,我们将会有明确的认识。

学生讨论交流。

(一)呼唤创新

通过这节课的学习,我们知道了初中三年的收获,知道了要正确认识自己,勇于战胜自己,也知道了结果很重要,过程同样重要。同时对结束与开始进行了探讨,认识到了选择的重要性,知道了我们的人生将进入一个新的阶段,更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。

未成年人:增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律来保护自己。

【教师总结】社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。这些规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。

二、新课讲授

四、板书设计

2015年9月30日下午2点,江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判:被告人李征琴犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。

3.情感、态度与价值观目标:感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守社会规则的意识。

情境二:站在小光的角度看,撰写演讲稿是集体的事,当自己的事与集体的事发生冲突时,可以选择将集体的事放在第一位。这也是对同学们尊重的表现。站在同学们的角度看,如果时间比较充裕,可以为小光考虑,允许他再看一会儿球赛。能够体会他人的感受是尊重他人的表现。

相关链接:;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;第二课时;探究新知;学生分享所得结论,教师指导学生运用对比法进行分析。

(2)小鑫的做法是维护班级荣誉吗?你怎样看待小鑫的做法?

通过这节课的学习,我们知道个人节奏与集体节奏会有不一致的时候,在面对不同集体的多重责任时,会出现角色冲突

文档评论(0)

胜家 + 关注
实名认证
内容提供者

文档好 才是真的好

1亿VIP精品文档

相关文档