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《物质的转化》教案

素养要求

1.熟知酸、碱、盐的性质，会写相关反应的化学方程式，并判断其反应类型。

2．认识同类物质具有相似性，学会分析研究物质性质与相互转化的方法，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。

分点突破一酸、碱、盐的性质

1．酸的主要化学性质(以硫酸为例)

硫酸的主要

化学性质

化学方程式或现象

基本反应类型

与酸碱指示剂(石蕊溶液)作用

溶液变________色

—

与活泼金属(Mg)反应

__________________

______________

与碱性氧化物(CaO)反应

__________________

______________

与碱(NaOH)反应

__________________

______________

与某些盐(Na2CO3)反应

__________________

______________

说明：酸具有相同的主要化学性质的原因是所有的酸溶液中都含有大量H＋。

2．碱的主要化学性质(以氢氧化钠为例)

氢氧化钠的主要化学性质

化学方程式或现象

基本反应类型

与酸碱指示剂(酚酞溶液)作用

溶液变________色

—

与酸性氧化物(CO2)反应

__________________

______________

与酸(HCl)反应

__________________

______________

与某些盐(CuSO4)反应

__________________

______________

说明：碱具有相同的主要化学性质的原因是所有的碱溶液中都含有大量的________。

3．盐的主要化学性质(以碳酸钠为例)

碳酸钠的主要化学性质

化学方程式

基本反应类型

与某些酸(HCl)反应

__________________

______________

与某些碱[Ca(OH)2]反应

__________________

______________

与某些盐(BaCl2)反应

__________________

______________

说明：盐具有相似的某些化学性质的原因是不同的盐溶液中都含有金属离子(或NH4

4．四种基本反应类型

不能包括所有反应

化合反应

由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应

简记为A＋B===AB

分解反应

由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应

简记为AB===A＋B

置换反应

一种单质与化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应

简记为AB＋C===A＋CB

复分解反应

由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应

简记为AB＋CD===AD＋CB

[即学即练]

1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”

(1)酸、碱、盐都易溶于水，且水溶液为无色溶液。()

(2)金属都能与酸反应产生氢气。()

(3)酸和碱发生反应都有盐和水生成。()

(4)有酸味的物质都是酸，有咸味的物质都是盐。()

(5)金属铁和盐酸反应生成FeCl2和H2的反应是置换反应。()

(6)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑是置换反应。()

(7)碱性氧化物都可以与水反应生成相应的碱。()

(8)CO还原CuO的反应属于置换反应。()

2．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是()

3．宿舍的暖水瓶使用时间长了会在瓶内产生水垢，实验兴趣小组分析该水垢的主要成分为碳酸钙，根据盐的性质，该小组提出了用以下物质除去该水垢，其中最有效的是()

A．盐酸B．氢氧化钠

C．醋酸D．氨水

分点突破二物质的转化

1．完成下列物质的转化，写出化学方程式

eq\x(Ca)eq\o(――→,\s\up7(①))eq\x(CaO)eq\o(――→,\s\up7(②))eq\x(Ca（OH）2)eq\o(――→,\s\up7(③))eq\x(CaSO4)

①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________

eq\x(C)eq\o(――→,\s\up7(④))eq\x(CO2)eq\o(――→,\s\up7(⑤))eq\x(H2CO3)eq\o(――→,\s\up7(⑥))eq\x(CaCO3)

④________________________________________

⑤________________________________________

⑥______________________________