人教PEP版英语四年级下册Unit4《Atthefarmt》(let’stalkPartA)说课稿.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

人教PEP版英语四年级下册Unit4《Atthefarmt》（let’stalkPartA）说课稿

一.教材分析

《人教PEP版英语四年级下册》Unit4《Atthefarm》主要介绍了农场里的动

物和颜色。本节课的主要内容是学习有关动物和颜色的词汇，以及如何询问和回答

动物和颜色。通过学习本节课，学生能够听、说、读、写有关动物和颜色的词汇，

并能够用英语描述农场里的动物和颜色。

二.学情分析

四年级的学生已经掌握了一些基本的英语词汇和语法知识，具备一定的听、说、

读、写能力。但他们在语音、语调、词汇运用等方面还存在一些问题。因此，在教

学过程中，需要注重学生的语音、语调训练，以及词汇的运用。

三.说教学目标

1.知识目标：学生能够听、说、读、写有关动物和颜色的词汇，如：

cow,horse,pig,chicken,dog,cat,white,black,yellow,blue等。

2.能力目标：学生能够用英语描述农场里的动物和颜色。

3.情感目标：培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。

四.说教学重难点

1.重点：学生能够听、说、读、写有关动物和颜色的词汇。

2.难点：学生能够用英语描述农场里的动物和颜色。

五.说教学方法与手段

1.交际法：通过情景模拟、角色扮演等方式，让学生在实际语境中运用

所学知识。

2.情境教学法：通过图片、实物、课件等手段，创设生动、有趣的学习

情境。

3.任务型教学法：通过完成具体任务，培养学生运用英语进行实际交流

的能力。

4.激励评价法：注重对学生进行过程性评价，激发学生的学习兴趣和自

信心。

六.说教学过程

1.热身（5分钟）

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

通过唱英文歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》激发学生的学习兴趣，复习

farm和动物词汇。

2.导入（10分钟）

展示一幅农场图片，引导学生谈论农场里的动物和颜色。教师提问：“What

animalsdoyouseeonthefarm?Whatcolorsarethey?”，学生回答：“Iseeacow.

It’swhite.”等。

3.新课呈现（15分钟）

1）呈现新词汇：教师出示实物或图片，引导学生说出农场里的动物和颜色。

如：展示一只白色的羊，引导学生说出“whitesheep”。

2）教授词汇：教师讲解词汇的拼写、意义和用法，学生跟读。

3）巩固词汇：通过游戏、练习等方式，让学生充分巩固所学词汇。

4.实践环节（10分钟）

1）角色扮演：学生分角色扮演农场主和参观者，用英语描述农场里的动物和

颜色。如：“Hello,I’mthefarmer.Thisismywhitesheep.”

2）小组活动：学生分组，用英语讨论农场里的动物和颜色，然后向全班展示。

5.总结与拓展（5分钟）

1）教师引导学生总结本节课所学内容，巩固词汇。