【体育教案】五年级上册体育教案教案-篮球投篮 人教版.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

篮球投篮教学设计

水平：三年级：五执教教师：

一、指导思想本课坚持贯彻“健康第一”的基本理念为指导思想，

在教学中充分体现学生的主体地位，充分发挥老师语言评价的激励

功能，让每一位学生都能体会到成功的喜悦，能积极主动的参与活

动并完成学习目标。

二、学情分析

五年级的学生处于身体生长发育的关键时期，有着强列的体育

求知欲，接受新事物的能力比较强，尤其喜爱上球类项目的课，但

男女同学的技能水平差异较大导致部分女生羞于出手或是心存顾

虑，所以本节课要有针对性的鼓励学生练习以提高兴趣。

三、教材分析

原地投篮是篮球运动中最基本的投篮方法，是行进间投篮和跳

起投篮的基础。投篮的基本要求是投得准，要达到投篮准确，除了

手法、身体素质等因素外，心理素质也会大大影响命中率。在教学

训练中，应重视培养学生沉着冷静，遇事不慌的良好心理素质，学

会在体育活动中调控自己的情绪，做到身心共同发展。

四、学习目标

1、运动参与目标：学生能够感受到篮球运动带来的快乐，并体会到

成功的喜悦。

2、运动技能目标：能掌握并独立完成双手胸前投篮动作方法，了解

篮球投篮的概念。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

3、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢力量、协调等素质。

4、心理健康与社会适应目标：学生能接受教师的指导和要求进行练

习；培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自

信心。

五、教学重难点

重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指。

难点：全身协调由下至上依次用力。

六、教学过程

一、准备部分：

1、课堂常规

（1）.体委整队、报告人数。

（2）.师生问好，宣布本课内容、目的、要求。

（3）.安排见习生,检查服装。

（4）.讲解安全问题。

（5）组织：♀♀♀♀♀♀♀

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目的：使学生集中注意力，迅速进入上课状态。

要求：静、快、齐。

2、热身活动（6分钟）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

（1）.围绕操场慢跑400—500米。

（2）.活动身体各关节。

二、基本部分：

（一）:新授课：练习双手胸前投篮。

1、学生自主尝试投篮练习。

2、教师讲解示范原地双手胸前投篮。

3、学生原地练习双手胸前投篮动作。

要求：两人一组一球投准练习，教师个别指导。

4、学生展示，师生纠错，指出难点

5、三人一组提高投篮弧度练习，独立完成动作并展示。

6、教师小结。

（二）游戏，运球接力。

1、学生分成人数相等的两组。

2、教师讲解规则、要求。

3、小组练习。

4、进行小